鄭州圣三一外語專業(yè)的少兒英語培訓機構(gòu)，
三一外語培訓中心成立于2009年5月份，發(fā)展至今已擁有十個獨立校區(qū)，分別是教育學院校區(qū)、經(jīng)三路校區(qū)、南陽路校區(qū)，曼哈頓校區(qū)、聚源路校區(qū)、紫荊山校區(qū)、九龍城校區(qū)、金桂校區(qū)、經(jīng)七路校區(qū)和四月天校區(qū)，專職老師50余人，助教、前臺工作服務人員100多人，隊伍越來越龐大
把“基礎厚，能力強、素質(zhì)好、層次高”作為學生的培養(yǎng)目標，堅持開拓創(chuàng)新的拼搏精神，努力打造出一支師德高品位，專業(yè)多學識，能力全方位的高素質(zhì)的教師隊伍，目前在校學生6000余人；建校十年來，我校已為鄭州市外國語中學（外總）、鄭州市實驗外國語中學（東分）、鄭州市楓楊外國語中學（西分）、桐柏路一中、文博等等鄭州市重點中學輸送千余名優(yōu)秀學子。
《劍橋國際少兒英語》一冊
★系統(tǒng)科學：聽說讀寫全面訓練，語言點反復學習和應用；
★趣味時尚：新穎的課堂活動使孩子們在課堂上保持興趣，反復加深對語言的理解和應用；
★自然拼讀：采用國際流行的自然拼讀進行教學，使發(fā)音學習自然、科學、有趣；
★兼顧文化：涉及跨學科學習模塊，涉及科學、地理、音樂、美術、數(shù)學等方面，拓寬兒童的眼界，增長知識；
★評估測試：自我評估模塊，可用于監(jiān)測自我學習進度；
★適學對象：1-3年級
《劍橋國際少兒英語》二冊
★課前小測試，及時掌握學生學習狀態(tài)。
★故事模仿，表演，激發(fā)孩子興趣。
★語音教學，培養(yǎng)孩子單詞拼讀的好習慣同一冊
★適學對象，1-3年級
3L（新一銜接班）
★結(jié)合課本擴充大量的知識點，采用圖片情景教學；并強調(diào)多說、多表演，學以致用；
★講單詞時會讓學生劃分音節(jié)，鞏固音標知識；
★對語法進行動態(tài)引導式的講解，簡單易懂，為下一階段學習打下良好的基礎。
★配套教輔及時總結(jié)要點，幫助學生快速鞏固與提高并加強實際做題能力，該教輔是唯一有聽力又與所學內(nèi)容向匹配的練習資料，講練結(jié)合，對學生的幫助非常大；
★適學對象：3-4年級
圣三一優(yōu)勢：
逐步深化服務內(nèi)容
專注從事項目管理培訓、咨詢與考試業(yè)務，專業(yè)能力持續(xù)提高，服務內(nèi)容逐步深化，響應速度日益加快，差異化優(yōu)勢日漸突出。
擁有全職師資團隊，質(zhì)量保障
可以根據(jù)客戶的獨特環(huán)境和現(xiàn)實需求，量身定制培訓課程；通過嚴格的過程控制確保了培訓質(zhì)量，如：要求老師在課前提交方案，課中及時反饋信息，課后撰寫總結(jié)。
持續(xù)組織學習，不斷優(yōu)化課程體系
每季度定期舉行課程研討會，交流、總結(jié)培訓心得。通過研討，將培訓師個人積累的經(jīng)驗教訓轉(zhuǎn)化為整個公司的知識增長，提升每位老師的綜合能力和授課技巧
基于標準化的流程，提供“合適”的個性化服務
建立了一套標準的服務流程，有效保證了服務質(zhì)量。但每位客戶對我們而言都是重要且獨特的，我們還會著重分析他們的現(xiàn) 實要求，提供“恰到好處”的個性化服務
