暑期強(qiáng)化階段作為考研學(xué)子復(fù)習(xí)過程的分水嶺，有人如魚躍龍門，讓優(yōu)秀的人有更強(qiáng)的信心一往無前；也有人在暑期之后更感無力，信心驟減，甚至中途退場(chǎng)

考研界流傳著”不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過暑假“、”得暑假者，贏考研“等無不說明暑期強(qiáng)化階段對(duì)考研學(xué)子的重要性

多數(shù)基礎(chǔ)階段自己復(fù)習(xí)的考生選擇在暑期強(qiáng)化階段報(bào)班復(fù)習(xí)，原因有①強(qiáng)化階段不同于基礎(chǔ)階段，不再是基礎(chǔ)階段對(duì)課本知識(shí)按部就班的復(fù)習(xí)，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的靈活變通運(yùn)用很難達(dá)到考試要求；②考生自己復(fù)習(xí)難以把握難點(diǎn)、考點(diǎn)，導(dǎo)致花費(fèi)同樣的時(shí)間、精力，然復(fù)習(xí)效果不佳，耽誤黃金備考期；③多數(shù)考生在暑期階段沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低

為迎合市場(chǎng)需求，促進(jìn)二季度業(yè)績?cè)鲩L，現(xiàn)針對(duì)河南文都24考研暑期集訓(xùn)營產(chǎn)品做如下說明：

1.1 招生部門：大學(xué)校區(qū)與集訓(xùn)校區(qū)、地市校區(qū)

1.2 開課時(shí)間：7月15日（暫定）

1.3 招生目標(biāo)：450人

1.4 招生目標(biāo)人群

① 前期自己復(fù)習(xí)，想在暑期報(bào)班進(jìn)行強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)的考生

② 想在暑期階段參加全日制集訓(xùn)模式學(xué)習(xí)的考生

1.5 教學(xué)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)路徑

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)員通過暑期全程集中學(xué)習(xí)，能夠熟練掌握各科目重點(diǎn)、難點(diǎn)及必考點(diǎn)，提高學(xué)員各模塊解題的正確率。

實(shí)現(xiàn)路徑：政英、政英數(shù)、管綜等公共課進(jìn)行20-45天左右的暑期集中學(xué)習(xí)，針對(duì)各個(gè)模塊與考點(diǎn)進(jìn)行逐個(gè)攻克，講、練、測(cè)、評(píng)、答疑形成完整的閉環(huán)，并特邀政英數(shù)北京名師進(jìn)行考點(diǎn)集中梳理與解讀，為學(xué)員備考過程畫龍點(diǎn)睛；為了提高暑期學(xué)員時(shí)間利用率與學(xué)習(xí)效果，在統(tǒng)考專業(yè)課方面采用暑期統(tǒng)一集訓(xùn)；師資上均為文都教研院明星老師，一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；暑期集訓(xùn)期間，采用全封閉軍事化管理，早上6:30開始早讀，晚上有答疑課堂，上六休一，全程有專業(yè)學(xué)管師進(jìn)行跟班服務(wù)，為學(xué)員高效備考保駕護(hù)航。