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SAT重點閱讀方法復盤
在搞清楚考試的狀態(tài)以及備考的狀態(tài)之后，接下來給大家介紹的就是怎樣在精讀的基礎上進行泛讀。其中最關鍵的就是怎樣把精讀做好。
SAT：首先是精讀的具體要求，主要可以分為五大維度（主題、結構、段落、題目和詞匯），也就是前面所說的新SAT核心閱讀方法，可見以下的詳細說明：
一、文章主題
利用閱讀文章的引用內(nèi)容，弄明白文章的主題。大家要注意，不同類型的文章對引文的閱讀要求是有所區(qū)別的。科學類文章， 僅要看明白閱讀文章的主題就行；歷史類文章，除開閱讀文章的主題，大家還要注意閱讀文章的作者以及這篇文章所處時代的背景。小說類文章：此類文章需要對文章的人物之間的關系以及故事的背景特別關注；引文內(nèi)容所提供的主要還是人物間的物理關系（同學、親屬和工友等），并不是情感關系（這點要在文章中仔細閱讀）；
SAT閱讀態(tài)度詞積累
Positive attitude:
喜：delight, please, excite, exhilarate, cheerful, ebullient, enthusiasm,
贊：appreciate, admire, celebrate, espouse, champion, commend, endorse
同情: sympathetic, compassion,
詼諧：humorous, witty, amusing, jocular
客觀：detached, objective, impartial, analytical,
其他：enlightening, cautious, reflective, nostalgic,
Negative attitude:
嘲：deride, derision , jeer, mock, scorn, sarcasm, irony, satire, scoff, ridiculous, ludicrous, comical, facetious,
悲：sorrow, wrench, bitterness, grief, distress
驚：amaze, astonish, astound, surprise,
：anxiety, insecurity, apprehensive, somber, gloomy, depressing, dreary, melancholy, glum, sullen, wistful, distress, uneasy, upset, sentimental, annoying,
疑：distrust, doubt/dubious/doubtful, skeptical, incredulous, suspicious, disbelief,
斥：criticize, condemn, reject, disapprove, reprove, admonish, deny, denounce, repudiate, refute,
貶：disparage, disdain, disrespect, contempt, devalue, defy/defiance, depreciate, despise,
窘：embarrass, abash, humiliate, mortify
沮：frustrated, disappointed, dismay,
懼：fear, alarm, trepid, panic
恩賜：condescending, patronizing，
惑：puzzle, baffle, confuse, perplex, dumbfounded
妒：cynicism, begrudge,
傲：arrogant, insolent, haughty, impertinent,
怪：whimsical, capricious,
貪：greedy, avaricious, grasping,
冷：indifferent, lukewarm, unsympathetic, nonchalant, apathetic, callousness
怒：rage, outrage, wrath, exasperation, irritation, indignation, resentment, vexation, irate,
其他：indulgent, paranoia, hostile, resigned, begrudging, mischievous, moralistic, attack
Complex attitude:
矛盾：bittersweet, ambivalent,
其他：intrigued, curiosity, apologetic, awesome,
二、文章結構
議論文結構（科學類文章&歷史類文章）主要是立論文：先提出問題，然后對問題進行分析，最后提出問題的解決方案（得出結論）；很少為駁論文；文章的基本作文結構，除了問題和解決這樣的模式，還要了解比較及對比、因果關系、指代、讓步等等這些對于核心邏輯的應用。
特別的類型：科學類的實驗有關文章，一定要分清楚4步：1、實驗的目標（實驗的動機/重要性/背景引入/新研究）；2、實驗的過程（設計和過程）；3、實驗的結果；4、實驗的評價（其他人或是自身的評價/應用等等）。
小說結構
SAT小說中最關鍵的閱讀線索，就是要看得出小說所選部分，人物之間的關系以及人物特點所具有的規(guī)律；與此同時，還必須要關注較重要的邏輯關系以及推動小說情節(jié)的信息；SAT小說通常都是節(jié)選于中長篇的經(jīng)典小說，在字數(shù)為800-1000字的文章中，肯定會重復3到4次左右的人物關系和特點，因此若是最初沒有看進去，不要緊張，大家還會有3到4次的機會可以來掌握人物之間的關系和特點；一般小說脈絡的結構包含：一個人對比多個人；抽象對比具體; 現(xiàn)在對比過去。
三、 文章段落
SAT閱讀所檢測的就是考生將段落作為基礎來閱讀的能力，再而就是對于整篇文章的理解。一名杰出的SAT閱讀老師，要幫學生提升的關鍵能力之一，就是需要能夠在段落中看出主題句，捕捉到關鍵詞，培養(yǎng)對于重要邏輯的敏感度的能力。
議論文段落（科學類文章&歷史類文章）
要重點注意議論文中段落的主線構思、段落中的邏輯，再而就是縱覽閱讀文章的框架；一定要看每個段落的前兩句話，以及最后一句，并且把段落中的邏輯詞進行標記（SAT閱讀需要關注的主要有四大邏輯）；看論證部分，不用看例子；關注所應用的一些特殊的符號；最后分清楚文章屬于立論還是駁論；
小說段落
從頭到尾閱讀段落，對于小說當中的人物關系和特點要尤其注意，特別是各類可以表現(xiàn)出人物關系及特點的細節(jié)詞匯；與此同時，四大邏輯依然適用于小說.
NO.4 文章題目
四、題目
對于題目的精讀，可以分成兩個維度：識別提醒以及對標準的解法的體驗。
SAT考試是英語標準化的考試，閱讀文章及題目都是有相應比較標準的解法的，一步一步都是清楚明白的。所以，在每套52題當中，至少有48題都是正規(guī)的題型，大家注意根據(jù)標準模式來回答就行。
在此需要給大家特別說明一下，SAT也是會有一些改變的，例如，每一套閱讀題，通常都會有3至5個題目是出題者用來檢驗考生的反饋的；雖說SAT改革第四年了，整體上穩(wěn)定性還是很不錯的，不過出題者還是會進行很多嘗試（例如2019年8月就出現(xiàn)了一部分的題目是亂序的）。這也就是為什么很多考生會覺得在現(xiàn)在碰到的題目，每套題里面都會有個別題目會有些奇怪。
做過和做明白，本就是兩個完全不同的維度。所以大家要先搞清楚的就是SAT標準題型的解題方法，再利用OG及歷年真題進行不斷的琢磨和體驗。OG和歷年真題大家都是可以練習至少三遍的，一篇文章可以多讀幾遍，每次都會有新的感悟和發(fā)現(xiàn)。最好是可以公式化答題，后面在課上老師會對具體的解題模式進行講解的。要明白，練習過和做會，這是完全不一樣的兩個概念。
錯題分析
學生所做的錯題是有共同的特點的，同時也各有各的不同。通常來說，若是一個學生托?？偡?10+，閱讀單項28+，那么SAT閱讀大概的錯題數(shù)量不會比6-8個還多；再加上2個隨機錯題，那么這個學生總共的錯題應該是8-10個，在目前較嚴格的Curve下，SAT閱讀的分數(shù)會是330-340范圍內(nèi)（不包含語法的得分）。超過10個錯題，那就要反省自己了，到底是不是因為自己，例如粗心、沒有背誦單詞、平常也沒有看書或雜志、審題不清楚、題目沒答完、考場緊張等。
五、總結
所以，大家刷題要認真進行錯題分析，發(fā)現(xiàn)自己的問題，從而提升自己。此外，不要忘記老師們總是反復提到的，SAT閱讀重點考察學生的三大能力：語言基礎、邏輯思維能力及學科背景，分別占5：4：1?，F(xiàn)在有許多托福分數(shù)110+的學生，SAT的閱讀得分總是徘徊在340分左右，不是說他們的語言基礎有問題，其實就是因為他們沒有SAT閱讀所需要的嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力。
