為什么要培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)?

      孩子從小練習(xí)各種樂(lè)器，繪畫或者跳舞，但是真正能夠堅(jiān)持下來(lái)的并不多，大多孩子都是半途而廢了。其實(shí)這是大人的問(wèn)題，不是孩子的問(wèn)題。因?yàn)榇笕藦乃枷肷隙疾磺宄降诪槭裁匆尯⒆訉W(xué)一樣特長(zhǎng)，目的是培養(yǎng)孩子什么能力。

      我們不是為了培養(yǎng)孩子一種特長(zhǎng)而讓孩子去學(xué)什么東西。我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學(xué)習(xí)。我們要在培養(yǎng)孩子擁有一種特長(zhǎng)的同時(shí)，培養(yǎng)孩子克服困難，抵御誘惑，戰(zhàn)勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等等一些做人的優(yōu)良品質(zhì)。

注重孩子內(nèi)在魅力的培養(yǎng)

      小孩子是建立良好習(xí)慣和條件反射最容易的時(shí)候，為什么現(xiàn)在大人改變很難。可是小孩子就很容易?就是因?yàn)楹⒆涌伤苄詮?qiáng)。

      我認(rèn)為給孩子自由是心靈上的不是形式上的。在尊重孩子的基礎(chǔ)上循循善誘，把孩子當(dāng)成一個(gè)主體的人去對(duì)待而不是一個(gè)自己的附屬品，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就是喝斥打罵孩子，過(guò)分發(fā)揮大人的控制欲，或者干脆嬌縱放任。這都是父母對(duì)孩子的教育培養(yǎng)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

      孩子需要受大人控制這個(gè)沒(méi)有錯(cuò)，否則法律就不會(huì)規(guī)定18歲以前的孩子需要大人監(jiān)管，就是因?yàn)檫@是培養(yǎng)孩子的階段，而培養(yǎng)的過(guò)程也是大人可以合法控制的過(guò)程。但是父母不應(yīng)該濫用控制權(quán)。該控制的不控制，不該控制的瞎控制。比如培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西要善始善終，這就是需要大人監(jiān)督和控制，而很多父母都不管。

      而不該控制的，比如孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，很多大人卻過(guò)分控制監(jiān)督。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)不好，與從小沒(méi)有好好培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，這其實(shí)是大人的錯(cuò)誤。而大人卻把自己教育疏忽的錯(cuò)誤追加到孩子的成績(jī)上去指責(zé)孩子，這就是不合理控制。這造成看似表面上放縱了孩子，給了孩子表面的自由，但是孩子的心靈并不自由。

      而如果培養(yǎng)了孩子一個(gè)良好的思想品質(zhì)，孩子心靈上就會(huì)自由，因?yàn)樗浪鞯囊磺卸际菫榱俗约?，不是為了大人。因此她就不?huì)在乎吃苦，枯燥，也不會(huì)逆反，因?yàn)樗J(rèn)為大人沒(méi)有控制她，而是她自己為自己做主。而大人能做的就是在一旁指導(dǎo)她，支持她，鼓勵(lì)她，讓她感覺(jué)父母就是她的拉拉隊(duì)，是她可以交心的好朋友。

      因此給你的建議就是你好好想想，如果你的孩子有注意力集中的特點(diǎn)，去找一個(gè)可以發(fā)揮這個(gè)天賦的特長(zhǎng)去培養(yǎng)她，比如下棋，訓(xùn)練他的觀察力和思維能力等等。關(guān)鍵是你要明確目的，不是為了讓她成為一個(gè)什么特長(zhǎng)專家，而是要培養(yǎng)她成為一個(gè)有生存競(jìng)爭(zhēng)力的人

首先，對(duì)比品牌實(shí)力。
    如今少兒編程教育品牌魚龍混雜，家長(zhǎng)在糾結(jié)少兒編程哪個(gè)好的時(shí)候，應(yīng)該首先看機(jī)構(gòu)品牌實(shí)力，選擇背景實(shí)力強(qiáng)、師資力量雄厚、課程體系全面的機(jī)構(gòu)。

    童程童美是由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了60萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。并且提供課程內(nèi)容全面，研發(fā)出樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等一站式少兒編程課程體系，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

第二，選擇專業(yè)能力強(qiáng)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)

    童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)知名院校畢業(yè)的教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)完成，保障了課程質(zhì)量。在師資選擇上，童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“教育學(xué)+心理學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，保證教學(xué)質(zhì)量。

第三，選擇線上線下一體化的平臺(tái)

    童程童美是一家線下線上一體化的編程教育平臺(tái)，線下校區(qū)遍布50多個(gè)城市，目前已有180余家校區(qū)，線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)，家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況自由選擇。是不是更方便了呢？

最后，讓孩子的編程學(xué)習(xí)趣味職業(yè)兼顧

    童程童美旨在通過(guò)寓教于樂(lè)的編程教育培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的孩子，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升。在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，讓孩子成為人工智能時(shí)代的中堅(jiān)力量！

    所以，如果你想讓孩子學(xué)習(xí)編程，卻在眾多編程機(jī)構(gòu)中不知道如何選擇學(xué)習(xí)兒童編程哪個(gè)好的時(shí)候，推薦你來(lái)童程童美試聽(tīng)課程，讓孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力等綜合能力得到培養(yǎng)，讓孩子更好的成長(zhǎng)！