少兒編程提升這些基本技能，你的孩子需要嗎？

      少兒編程不是一個“寫程序，做碼農(nóng)”的事情，少兒編程方向是一個基礎(chǔ)性的學科群體。少兒編程方向，未來可能會像數(shù)理化一樣，成為一個基礎(chǔ)性學科，甚至人文、藝術(shù)也可以基于它有延伸和融合。

      做教育的人關(guān)心，家長也關(guān)心，而當我們接觸到大部分有這方面接觸的家長來講，談及Minecraft、Scratch等等，都說孩子們是超級喜歡。換言之，孩子們對電子游戲和計算機世界不是無感的，他們是最早投入和感興趣的一批人類群體。

      無論我們是否回避，在孩子們基礎(chǔ)教育甚至高等教育的同步年齡段，以電子游戲和計算機世界為代表的生活方式都會大規(guī)模浸入孩子的真實生活。不管我們?nèi)绾螤幾h、甚至堅決要求杜絕孩子接觸計算機，但事實上，我們絲毫拒絕不了計算機世界對孩子成長的影響。

      所以，無論你持有什么立場，不妨一起先來看一看。

少兒編程提升這些基本技能，你的孩子需要嗎？

少兒編程的基本背景

      雖然大家可能對程序設計(也就是編程)、程序員(或者軟件開發(fā)工程師)有一些聽聞，但實際上真正了解少兒編程的并不多。

      以Scratch為例進行展示(后面通篇默認都以Scratch為基礎(chǔ)工具)。Scratch是MIT研發(fā)并開放的一個兒童圖形化編程的工具平臺?？梢栽趙eb上進行操作和分享，也可以下載到計算機本地。兒童甚至成人都可以使用它，來制作動畫賀卡，制作游戲，制作音樂，制作各種他們可以用編程完成的任務。非常的酷炫，所以也有人說，會編程的孩子未來就像搖滾巨星一樣，在孩子他們的群體中。

      Scratch是一個圖形編程的工作方式，非常適合兒童，但相應的它的編程語言設計，相比較專業(yè)計算機語言而言，就是一個簡版——對于兒童起步而言，剛剛好。

      孩子懂得這些指令的基本含義之后(他完全可以探索式的嘗試，弄懂大部分簡單指令的含義)，他就可以把中間的指令拖拽到右邊，享受他控制小貓咪的樂趣，創(chuàng)造一些活動場景和游戲的樂趣——這些就是編程過程。

      所以這個兒童編程的過程，不是像我們軟件開發(fā)工程師那樣，對著符號化的計算機語言來工作。而是面向一個圖形化界面，面向一個具有豐富角色和操作性的、能夠讓他控制全部的新游戲。少兒編程就像一個創(chuàng)世紀的游戲一樣。

少兒編程對于教育的作用

      三個層面來回答少兒編程對于兒童教育的巨大作用。

      第一層：少兒編程有著豐富的基本技能內(nèi)涵，可以在各個方面幫助到兒童。

      第二層：少兒編程是一個學科融合的推薦平臺(之一)，可以提供跨學科的學習。

      第三層：少兒編程可以完成很多高階能力的培養(yǎng)，在未來公立教育中的地位也會不斷提高。

      少兒編程提升這些基本技能，你的孩子需要嗎？

學少兒編程有什么用，少兒編程有什么好處，這些您了解嗎？

    提起少兒編程，很多人認為，這不是要孩子做程序員嗎？其實則不然，學習兒童編程，不是為了讓孩子成為一名程序員，而是學習編程思維。是為了助力孩子應對人工智能時代發(fā)展，增強人工智能時代競爭力。
    那么學少兒編程有什么好處呢？

    學習少兒編程可以鍛煉分析、解決問題的能力：孩子在學習編程的過程中，通過編程語言將想法傳達給計算機，使得計算機完成指令來完成孩子的想法，這個過程就是不斷分析問題和解決的過程。在解決實際問題時，會利用編程思維，深入分析并分解問題，找到解決問題的方法和步驟，更好地解決問題。

    學習少兒編程可以培養(yǎng)孩子的嚴謹習慣：計算的程序語言是非常嚴格的，步驟或者標點符合出現(xiàn)錯誤都會導致程序運行失敗，所以在書寫、調(diào)試程序的過程中孩子必須嚴格按照程序語言的規(guī)則來，可以很好的培養(yǎng)孩子嚴謹仔細的習慣。