為什么要培養(yǎng)孩子的特長?
孩子從小練習各種樂器，繪畫或者跳舞，但是真正能夠堅持下來的并不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人從思想上都不清楚，到底為什么要讓孩子學一樣特長，目的是培養(yǎng)孩子什么能力。
我們不是為了培養(yǎng)孩子一種特長而讓孩子去學什么東西。我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學習。我們要在培養(yǎng)孩子擁有一種特長的同時，培養(yǎng)孩子克服困難，抵御誘惑，戰(zhàn)勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等等一些做人的優(yōu)良品質(zhì)。
我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學習
我要說的是，我們不是為了培養(yǎng)孩子一種特長而讓孩子去學什么東西。我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學習。
學習一種特長是培養(yǎng)手段，而不是培養(yǎng)目的。不一定孩子學的特長越多競爭力越強。而是我們要在培養(yǎng)孩子擁有一種特長的同時，培養(yǎng)孩子克服困難，抵御誘惑，戰(zhàn)勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等等一些做人的優(yōu)良品質(zhì)。
因為這些特長也許并不能成為他未來工作的競爭力，只有他擁有別人沒有的品質(zhì)那才是他能夠繼續(xù)努力，能夠?qū)W會獨立解決問題，抵抗誘惑，能夠控制自己，能夠最終在他所從事的領(lǐng)域中成功的主要能力。
一個人能夠成功，不是要具有某種特長，而是具有某種成功的素質(zhì)，而這種素質(zhì)的培養(yǎng)可以通過從小對孩子培養(yǎng)特長開始。當然更需要父母對自己的自我約束能力和嚴格要求。一個沒有自控能力的父母也無法培養(yǎng)出一個有自控能力的孩子。言傳身教永遠是教育孩子最好的方式。
我主張讓孩子小時候就懂得要學會控制自己，要學會堅持，要培養(yǎng)自己的耐心和耐性。只有從小接受這樣培養(yǎng)的孩子，長大才會能夠很好的控制自己，很好的安排時間并合理的運用時間，很好的排解自己心中的不良情緒。因為這一切從小他堅持學一個東西的時候，都已經(jīng)遇到過了，并在大人的指導下很輕易的就可以渡過。
