為什么要培養(yǎng)孩子的特長?

      孩子從小練習各種樂器，繪畫或者跳舞，但是真正能夠堅持下來的并不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人從思想上都不清楚，到底為什么要讓孩子學一樣特長，目的是培養(yǎng)孩子什么能力。

      我們不是為了培養(yǎng)孩子一種特長而讓孩子去學什么東西。我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學習。我們要在培養(yǎng)孩子擁有一種特長的同時，培養(yǎng)孩子克服困難，抵御誘惑，戰(zhàn)勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等等一些做人的優(yōu)良品質(zhì)。

注重孩子內(nèi)在魅力的培養(yǎng)

      小孩子是建立良好習慣和條件反射最容易的時候，為什么現(xiàn)在大人改變很難?？墒切『⒆泳秃苋菀?就是因為孩子可塑性強。

      我認為給孩子自由是心靈上的不是形式上的。在尊重孩子的基礎(chǔ)上循循善誘，把孩子當成一個主體的人去對待而不是一個自己的附屬品，不要動不動就是喝斥打罵孩子，過分發(fā)揮大人的控制欲，或者干脆嬌縱放任。這都是父母對孩子的教育培養(yǎng)不負責任的表現(xiàn)。

      孩子需要受大人控制這個沒有錯，否則法律就不會規(guī)定18歲以前的孩子需要大人監(jiān)管，就是因為這是培養(yǎng)孩子的階段，而培養(yǎng)的過程也是大人可以合法控制的過程。但是父母不應(yīng)該濫用控制權(quán)。該控制的不控制，不該控制的瞎控制。比如培養(yǎng)孩子學習一樣東西要善始善終，這就是需要大人監(jiān)督和控制，而很多父母都不管。

      而不該控制的，比如孩子的學習成績，很多大人卻過分控制監(jiān)督。其實孩子學習不好，與從小沒有好好培養(yǎng)一個良好的學習習慣有關(guān)，這其實是大人的錯誤。而大人卻把自己教育疏忽的錯誤追加到孩子的成績上去指責孩子，這就是不合理控制。這造成看似表面上放縱了孩子，給了孩子表面的自由，但是孩子的心靈并不自由。

      而如果培養(yǎng)了孩子一個良好的思想品質(zhì)，孩子心靈上就會自由，因為她知道她所作的一切都是為了自己，不是為了大人。因此她就不會在乎吃苦，枯燥，也不會逆反，因為她認為大人沒有控制她，而是她自己為自己做主。而大人能做的就是在一旁指導她，支持她，鼓勵她，讓她感覺父母就是她的拉拉隊，是她可以交心的好朋友。

      因此給你的建議就是你好好想想，如果你的孩子有注意力集中的特點，去找一個可以發(fā)揮這個天賦的特長去培養(yǎng)她，比如下棋，訓練他的觀察力和思維能力等等。關(guān)鍵是你要明確目的，不是為了讓她成為一個什么特長專家，而是要培養(yǎng)她成為一個有生存競爭力的人

首先，對比品牌實力。
    如今少兒編程教育品牌魚龍混雜，家長在糾結(jié)少兒編程哪個好的時候，應(yīng)該首先看機構(gòu)品牌實力，選擇背景實力強、師資力量雄厚、課程體系全面的機構(gòu)。

    童程童美是由成立16年、累計培養(yǎng)了60萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內(nèi)傾力打造。并且提供課程內(nèi)容全面，研發(fā)出樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等一站式少兒編程課程體系，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

第二，選擇專業(yè)能力強的課程研發(fā)團隊

    童程童美系列課程均由達內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計師韓少云帶領(lǐng)知名院校畢業(yè)的教學總監(jiān)設(shè)計開發(fā)完成，保障了課程質(zhì)量。在師資選擇上，童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400多名金牌講師，每月“教育學+心理學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，保證教學質(zhì)量。

第三，選擇線上線下一體化的平臺

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最后，讓孩子的編程學習趣味職業(yè)兼顧

    童程童美旨在通過寓教于樂的編程教育培養(yǎng)孩子的學習興趣，同時發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的孩子，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升。在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，讓孩子成為人工智能時代的中堅力量！

    所以，如果你想讓孩子學習編程，卻在眾多編程機構(gòu)中不知道如何選擇學習兒童編程哪個好的時候，推薦你來童程童美試聽課程，讓孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力等綜合能力得到培養(yǎng)，讓孩子更好的成長！