《小學小升初集訓班》
?講解試卷和專題相結合
?整個集訓，試卷和大小專題是對我校綜合一二三期的高度濃縮和延伸，學校非常有經(jīng)驗的骨干教師，培訓師和校長齊上陣，對孩子醍醐灌頂，保證了教學的高質(zhì)量。
?每次第二周的大專題授課前都有課前檢測、查漏補缺
?教輔給力
招生對象：六年級優(yōu)秀學生
課時安排：17次
教學模式：考試+考試試卷和小專題的講評+大專題的講評，兩周一循環(huán)。
教學特點
?講解試卷和專題相結合
?整個集訓，試卷和大小專題是對我校綜合一二三期的高度濃縮和延伸，學校非常有經(jīng)驗的骨干教師，培訓師和校長齊上陣，對孩子醍醐灌頂，保證了教學的高質(zhì)量。
?每次第二周的大專題授課前都有課前檢測、查漏補缺
?教輔給力
學習效果
a. 運用我校綜合一期、二期和三期所講的詞匯（詞性和詞形)、非謂語動詞、閱讀、完形等的技巧，綜合提升訓練學生的實戰(zhàn)水平，達到做題快穩(wěn)準。
b. 熟練掌握各種教輔資料中提供的詞匯
c.幫助他們積累和整理錯題集，及時進行糾錯，力爭達到，一次錯誤絕不允許二次再錯。d.集訓周期長，任務重，對學生和家長來說都是一種磨練，對于那些順利學完集訓的孩子來講，鍛煉和提升他們的挫折能力和優(yōu)秀的持之以恒的精神。
課程亮點
a .分層教學，針對學生的基礎不同，分為兩個類型的班級：卓越班---我要上總校；優(yōu)能班---我要上名校。
b.兩周一循環(huán)講評試卷，第一周講評試卷和小專題---以英語基礎語法知識分類為核心；第二周講評大專題---以閱讀理解、完形填空、選詞填空等綜合知識運用為核心，突出技巧的講解。
c.集訓資料的精心準備：1. 7、8、9年級詞綴高度濃縮概括；2.易錯易混淆詞匯表；3.熟悉生義；4.預習詞匯；5.專題詞匯；6.高質(zhì)量的經(jīng)典試卷的編寫。
溫馨提醒：每年集訓開始最讓孩子糾結和痛苦的是，學生課外班報的過多，取舍很困難，溫馨提醒家長和學生一旦被錄取，確定報名后一定要堅定信心，持之以恒，‘剩’者為王。
