《小學(xué)高年級綜合班》三期
招生對象：學(xué)完我校綜合二期教程的優(yōu)秀學(xué)生；有扎實(shí)的語法基礎(chǔ)但缺乏做題技巧，特別是缺乏寫作技巧；對非謂語動詞缺乏系統(tǒng)的了解和感知。
課時安排：12次
教材特點(diǎn)：分為三個階段：第一階段，主要講解非謂語動詞的各種形式及用法，及在閱讀中的翻譯；第二階段，講解小升初考試中的寫作題型；第三階段，綜合套卷，也是知識的綜合運(yùn)用階段，學(xué)生要掌握的語法及做題技巧都已經(jīng)講完，這一階段就會通過試卷，讓學(xué)生把所學(xué)知識得到驗(yàn)證。
教學(xué)特點(diǎn)：a、講解非謂語動詞和寫作技巧透徹、清晰，方法獨(dú)特新穎，便于學(xué)生輕松掌握；b、精講多練、講練結(jié)合
學(xué)習(xí)效果
a. 運(yùn)用綜合二期所講的閱讀、完形的技巧，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)水平，達(dá)到做題快且準(zhǔn)。
b. 熟練掌握并運(yùn)用非謂語動詞作主語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語的用法
C.幫助學(xué)生快速掌握小寫作---書面表達(dá)的寫作技巧，進(jìn)行綜合模擬考試訓(xùn)練。
課程亮點(diǎn)
a.非謂語動詞作補(bǔ)語是綜合三期的難點(diǎn)也是考點(diǎn)，“拆分法”，會讓學(xué)生受益終身！
b. 書面表達(dá)中的“四定”原則，提綱挈領(lǐng)，快速幫助學(xué)生拿到解答不同寫作的金鑰匙！
溫馨提醒：學(xué)生能堅(jiān)持到綜合三期，肯定都比較優(yōu)秀，家長和老師要不斷鼓勵和鞭策他們，最后的綜合階段要調(diào)整好心態(tài)，學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步和落后的情緒絕不能成為學(xué)習(xí)上的攔路虎；進(jìn)入最后的模擬綜合訓(xùn)練階段，要及時引導(dǎo)孩子查漏補(bǔ)缺，寫好自己的糾錯本，最后交上滿意的答卷。
教學(xué)大綱
綜合三期課程簡介
三期為十二講，分為三個階段：
第一階段，主要講解非謂語動詞的各種形式及用法，及在閱讀中的翻譯；
第二階段，講解小升初考試中的寫作題型；
第三階段，綜合套卷，也是知識的綜合運(yùn)用階段，學(xué)生要掌握的語法及做題技巧都已經(jīng)講完，這一階段就會通過試卷，讓學(xué)生把所學(xué)知識得到驗(yàn)證。
具體課程安排為：
第一階段：
L1：什么是非謂語動詞？
L2：非謂語動詞在句中的成分（1）---作賓語
L3：非謂語動詞在句中的成分（2）---作賓補(bǔ)
L4：非謂語動詞在句中的成分（3）---作定語
L5：非謂語動詞在句中的成分（4）---作狀語
第二階段：
L6：寫作（1）如何寫出正確的句子（多謂語、少謂語）
L7：寫作（2）如何美化句子
L8：寫作（3）如何根據(jù)所給的素材去寫作（材料作文）
第三階段：
L9---12：綜合套卷（以往小升初推薦生試卷或各種題型的綜合試卷）
備注：三期課次每年會根據(jù)學(xué)期或小升初的考試時間而有所變動，主要體現(xiàn)在最后綜合套卷的次數(shù)上
