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2021文都考研教育碩士專業(yè)考研輔導(dǎo)
【學習目標】
1.幫助考取教育學專業(yè)學生全面梳理專業(yè)課課程框架及思路
2.名師引導(dǎo)區(qū)教育學專業(yè)課重難點知識，明確復(fù)習重點，樹立正確學習方法和復(fù)習規(guī)劃。
3.通過專業(yè)角度客觀數(shù)據(jù)精準分析和解讀院校信息、有效幫助學生科學合理規(guī)劃院校。
【課程設(shè)置】
1.教育碩士2021專業(yè)課課程框架梳理，尤其針對教育學原理、中外教育史、教育心理學框架的梳理和分析。
2.教育學考研常識解讀，專業(yè)認識，全國分區(qū)域重點院校選擇及分析。
【講師介紹】
楊老師，南京師范大學碩士學歷，高等教育院校教師， 河南文都教育學教研室主任
孫錦瀾老師 ，文都比鄰教育學/教育碩士獨家講師 ，文都教育院校規(guī)劃師
【適用人群】
全國2021考研教育學專業(yè)學生
2022年考研：396經(jīng)濟類聯(lián)考基本常識
2022年考研準備考研的同學對396經(jīng)濟類聯(lián)考有多少呢?他是什么意思？它的考試內(nèi)容是什么?今天小編就給大家介紹下，希望能幫助到大家了解396經(jīng)濟類聯(lián)考基本常識，一起來看看吧。
一、什么是396聯(lián)考?
396聯(lián)考首 次出現(xiàn)在2011年中國人民大學研究生入學考試中，中國人民大學2011年經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力是為了招收金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、稅務(wù)碩士、國際商務(wù)碩士、保險碩士及資產(chǎn)評估碩士而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的聯(lián)考科目，替代以往的303數(shù)學三。
二、考察什么內(nèi)容?
396聯(lián)考的考試內(nèi)容包括：數(shù)學(70分)、邏輯(40分)、寫作(40分)三個部分。(這三部分內(nèi)容都不難，不要因為沒有學過邏輯，就覺得邏輯很難。)
1、數(shù)學基礎(chǔ)：
經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力考試中的數(shù)學基礎(chǔ)部分主要考查考生經(jīng)濟分析中常用數(shù)學知識的基本方法和基本概念。整個數(shù)學的難度，跟你期末考試的難度相當。試題涉及的數(shù)學知識范圍有：
(1)微積分部分
一元函數(shù)的微分、積分;多元函數(shù)的一階偏導(dǎo)數(shù);函數(shù)的單調(diào)性和極值。
(2)概率論部分
分布和分布函數(shù)的概念;常見分布;期望值和方差。
(3)線性代數(shù)部分
線性方程組;向量的線性相關(guān)和線性無關(guān);矩陣的基本運算。
2、邏輯推理：
綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析、綜合和判斷，并進行相應(yīng)的推理、論證、比較、評價等邏輯思維能力。試題內(nèi)容涉及自然、社會的各個領(lǐng)域，但不考查有關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識，也不考查邏輯學的專業(yè)知識。
3、寫作
綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力，經(jīng)過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。
(1)論證有效性分析
論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在缺陷與漏洞，選擇若干要點，圍繞論證中的缺陷或漏洞，分析和評述論證的有效性。
論證有效性分析的一般要點是：概念特別是重要概念的界定和使用是否準確并前后一致，有無明顯的邏輯錯誤，論證的論據(jù)是否支持結(jié)論，論據(jù)成立的條件是否充分等。
文章根據(jù)分析評論的內(nèi)容、論證程度、文章結(jié)構(gòu)及語言表達給分。要求內(nèi)容合理、論證有力、結(jié)構(gòu)嚴謹、條理清楚、語言流暢。
(2)論說文
論說文的考試形式有兩種：命 題作文、基于文字材料的自由命 題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準確、多方面地理解題意的基礎(chǔ)上，對題目所給觀點或命 題進行分析，表明自己的態(tài)度、觀點并加以論證。文章要求思想健康、觀點明確、材料充實、結(jié)構(gòu)嚴謹完整、條理清楚、語言流暢。
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