少兒編程都有哪些政策支持呢?
2014年 , 浙江省高考改革方案中將信息技術(shù)科目 ( 包含編程 ) 加入高考選考科目 , 與傳統(tǒng)理化生科目具有同等地位。
2017年,國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,其中明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點(diǎn),應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科,培養(yǎng)復(fù)合型人才,形成我國人工智能人才高地。
2017年,教育部正式印發(fā)了《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定將小學(xué)科學(xué)課提前到一年級,每周課時(shí)不少于一節(jié)。
2017年,山東省最新出版的小學(xué)信息技術(shù)六年級教材加入了 Python內(nèi)容。
2018年,共青團(tuán)中央發(fā)聲:編程向未來,科技強(qiáng)國夢!邀請數(shù)十位明星共同推進(jìn)人工智能教育發(fā)展,一同呼吁“每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程”
2019年,教育部公布了《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》,再次強(qiáng)調(diào)要求中小學(xué)逐步推廣編程教育。