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        鄭州隴海路兒童編程培訓機構擇校技巧

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        為什么要培養(yǎng)孩子的特長?
              孩子從小練習各種樂器,繪畫或者跳舞,但是真正能夠堅持下來的并不多,大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題,不是孩子的問題。因為大人從思想上都不清楚,到底為什么要讓孩子學一樣特長,目的是培養(yǎng)孩子什么能力。
              我們不是為了培養(yǎng)孩子一種特長而讓孩子去學什么東西。我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學習。我們要在培養(yǎng)孩子擁有一種特長的同時,培養(yǎng)孩子克服困難,抵御誘惑,戰(zhàn)勝不良情緒,提高自己的做事的毅力等等一些做人的優(yōu)良品質(zhì)。
        注重孩子內(nèi)在魅力的培養(yǎng)
              小孩子是建立良好習慣和條件反射最容易的時候,為什么現(xiàn)在大人改變很難??墒切『⒆泳秃苋菀?就是因為孩子可塑性強。
              我認為給孩子自由是心靈上的不是形式上的。在尊重孩子的基礎上循循善誘,把孩子當成一個主體的人去對待而不是一個自己的附屬品,不要動不動就是喝斥打罵孩子,過分發(fā)揮大人的控制欲,或者干脆嬌縱放任。這都是父母對孩子的教育培養(yǎng)不負責任的表現(xiàn)。
              孩子需要受大人控制這個沒有錯,否則法律就不會規(guī)定18歲以前的孩子需要大人監(jiān)管,就是因為這是培養(yǎng)孩子的階段,而培養(yǎng)的過程也是大人可以合法控制的過程。但是父母不應該濫用控制權。該控制的不控制,不該控制的瞎控制。比如培養(yǎng)孩子學習一樣東西要善始善終,這就是需要大人監(jiān)督和控制,而很多父母都不管。
              而不該控制的,比如孩子的學習成績,很多大人卻過分控制監(jiān)督。其實孩子學習不好,與從小沒有好好培養(yǎng)一個良好的學習習慣有關,這其實是大人的錯誤。而大人卻把自己教育疏忽的錯誤追加到孩子的成績上去指責孩子,這就是不合理控制。這造成看似表面上放縱了孩子,給了孩子表面的自由,但是孩子的心靈并不自由。
              而如果培養(yǎng)了孩子一個良好的思想品質(zhì),孩子心靈上就會自由,因為她知道她所作的一切都是為了自己,不是為了大人。因此她就不會在乎吃苦,枯燥,也不會逆反,因為她認為大人沒有控制她,而是她自己為自己做主。而大人能做的就是在一旁指導她,支持她,鼓勵她,讓她感覺父母就是她的拉拉隊,是她可以交心的好朋友。
              因此給你的建議就是你好好想想,如果你的孩子有注意力集中的特點,去找一個可以發(fā)揮這個天賦的特長去培養(yǎng)她,比如下棋,訓練他的觀察力和思維能力等等。關鍵是你要明確目的,不是為了讓她成為一個什么特長專家,而是要培養(yǎng)她成為一個有生存競爭力的人

            



        學習樂高機器人好處知多少
            近年來,樂高機器人的知名度可謂是“一線大咖”,它是機器人教育的領軍人,以其獨特的教育風格占領孩子們的內(nèi)心,獲得家長朋友們的高度認可,本著創(chuàng)新教育為目的,充分發(fā)展學生們的創(chuàng)新能力和自主能動性。樂高機器人能擴展孩子的空間想象力,在機器人學習套餐里包含各式各樣的結構零件,這些結構可以組成各種簡單的、復雜的機械結構,這些結構在生活中大量存在。孩子在學習機器人教育的時候,自己搭建這些結構,不僅可以讓孩子了解很多結構知識,培養(yǎng)孩子的空間感,同時也大大提高了孩子的空間想象力。
            樂高機器人能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,在機器人課程學習中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人的設計是通過一整套嚴格的程序來實現(xiàn)設計者的要求。因此,只有經(jīng)過全方位的思考,編寫出可行成熟的方案,讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是樂高機器人學習中最重要的一種能力培養(yǎng)。
            自小就培養(yǎng)動手能力這對養(yǎng)成孩子的獨立意識非常有幫助。為此,家長可以在家提供機會讓孩子嘗試力所能及的事,使孩子在動手的同時也懂得了生活自理,也可以讓孩子參加相關的培訓班,鍛煉孩子動手動腦的能力。
            樂高機器人能培養(yǎng)鍛煉孩子的意志以及恒心毅力,提升孩子們的自動學習的能力。孩子在進行組裝機器人時,會用到一些科學原理以及定律,并且在多次試驗和組裝中才能完成作品。這一過程鍛煉了孩子做事的耐心,有利于意志力的培養(yǎng),同時在組裝機器人時,開發(fā)了右腦,還放飛了孩子的想象力,從而激發(fā)了孩子的求知欲,培養(yǎng)孩子全方面思考的能力。
        學習樂高機器人有哪些好處?
            樂高機器人能擴展孩子的空間想象力,在機器人學習套餐里包含各式各樣的結構零件,這些結構可以組成各種簡單的、復雜的機械結構,這些結構在生活中大量存在。孩子在學習機器人教育的時候,自己搭建這些結構,不僅可以讓孩子了解很多結構知識,培養(yǎng)孩子的空間感,同時也大大提高了孩子的空間想象力。
            樂高機器人能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,在機器人課程學習中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人的設計是通過一整套嚴格的程序來實現(xiàn)設計者的要求。因此,只有經(jīng)過全方位的思考,編寫出可行成熟的方案,讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是樂高機器人學習中最重要的一種能力培養(yǎng)。
            自小就培養(yǎng)動手能力這對養(yǎng)成孩子的獨立意識非常有幫助。為此,家長可以在家提供機會讓孩子嘗試力所能及的事,使孩子在動手的同時也懂得了生活自理,也可以讓孩子參加相關的培訓班,鍛煉孩子動手動腦的能力。
            樂高機器人能培養(yǎng)鍛煉孩子的意志以及恒心毅力,提升孩子們的自動學習的能力。孩子在進行組裝機器人時,會用到一些科學原理以及定律,并且在多次試驗和組裝中才能完成作品。這一過程鍛煉了孩子做事的耐心,有利于意志力的培養(yǎng),同時在組裝機器人時,開發(fā)了右腦,還放飛了孩子的想象力,從而激發(fā)了孩子的求知欲,培養(yǎng)孩子全方面思考的能力。


            



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