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        環(huán)球雅思鄭州分校

        英語(yǔ)培訓(xùn) 英語(yǔ)口語(yǔ) 雅思 托福 ACT SAT GAT等出國(guó)語(yǔ)言考試

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        環(huán)球雅思鄭州雅思奢華名師7+班(20人)
          招生對(duì)象:大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平或者英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生;考過(guò)雅思,成績(jī)?cè)?.5分左右的學(xué)員;參加過(guò)雅思6.5分段課程的學(xué)習(xí),短期內(nèi)希望達(dá)到雅思7+的學(xué)員
          課次安排:
          聽(tīng)力8次,口語(yǔ)8次,閱讀8次,寫(xiě)作8次,備考指導(dǎo)1次
          課程設(shè)置:
          聽(tīng)力:以7+分技巧高分講解為主,屬于高分段
          閱讀:以重難點(diǎn)題型技巧講解為主,涉及高分語(yǔ)言基礎(chǔ)及閱讀技巧講解
          寫(xiě)作:側(cè)重高難度句型句式的掌握,以及題型寫(xiě)作技巧和觀點(diǎn)支持方法
          口語(yǔ):此階段涉及到回答思路的講解,為Part3的講解。
          教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生在雅思考試中獲得7+分的成績(jī)
          課程優(yōu)勢(shì)
          1. 業(yè)內(nèi)名師授課,熟悉雅思考生根本問(wèn)題,能夠迅速幫助雅思考生找出突破點(diǎn)。
             2. 專為高分學(xué)員設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容與課后作業(yè),授課效果能夠得到充分保證
          3. 把握新考試發(fā)展趨勢(shì),課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)
          3. 班型合理規(guī)劃,能夠大化保證學(xué)員聽(tīng)課質(zhì)量"
          專用教材 名師補(bǔ)充資料
          上課時(shí)間
          全日班(周一周五)上午班:8:20-10:20; 10:30-12:30;下午班:14:00-16:00; 16:10-18:10;
          周末班(周六周日)上午班:8:20-10:20; 10:30-12:30;下午班:14:00-16:00; 16:10-18:10。

            
        快速提高雅思聽(tīng)力的方法
                大部分學(xué)生對(duì)于未知的詞匯無(wú)法作出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和把握,從根本上來(lái)說(shuō)就是語(yǔ)法知識(shí)薄弱而不能對(duì)卷面上的語(yǔ)言信息作出準(zhǔn)確的判斷。
          其次有些學(xué)生發(fā)音不是十分標(biāo)準(zhǔn)與正確發(fā)音相去甚遠(yuǎn),因此無(wú)法從語(yǔ)音上辨認(rèn)出正確答案。
          第三有些學(xué)生雖然能夠抓住語(yǔ)音元素并且也能夠辨認(rèn)出詞匯,但是還是不能在短時(shí)間內(nèi)記錄下答案而導(dǎo)致丟分。
          快速提高雅思聽(tīng)力的方法:
          快速提高雅思聽(tīng)力第一階段:培養(yǎng)學(xué)生在一連串的聲音中辨認(rèn)出獨(dú)立的詞匯。
          在這個(gè)階段學(xué)生的基礎(chǔ)還有待進(jìn)一步提高,因此他們的信心還不是很足,筆者認(rèn)為老師在教學(xué)過(guò)程中要下意識(shí)地幫助學(xué)生建立信心;課上可以選取一些簡(jiǎn)單的對(duì)話,例如英語(yǔ)電影對(duì)白或者一些瑯瑯上口的英文歌曲,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于語(yǔ)音的敏感度,讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的環(huán)境中練習(xí)聽(tīng)力并切能夠掌握基礎(chǔ)的發(fā)音知識(shí)實(shí)質(zhì)性地提高聽(tīng)力水平,同時(shí)在這個(gè)階段老師還應(yīng)該將聽(tīng)力與口語(yǔ)相結(jié)合,這不僅能夠糾正學(xué)生的不正確的發(fā)音,還能夠培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。這樣學(xué)生就能夠通過(guò)詞形辨別讀音,當(dāng)然在教學(xué)中語(yǔ)法知識(shí)作為整體英語(yǔ)水平提高的必備因素仍然是不能夠忽略的。
          快速提高雅思聽(tīng)力第二階段:學(xué)生在這個(gè)階段中已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)詞匯和準(zhǔn)確的發(fā)音規(guī)則,但是要想對(duì)整篇的語(yǔ)音資料的理解和掌握還是有一些困難的。
          該階段的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)力習(xí)慣,如果提高聽(tīng)力語(yǔ)篇的長(zhǎng)度和難度,可以讓學(xué)生在聽(tīng)整篇文章或整段對(duì)話的過(guò)程中聽(tīng)取重點(diǎn)的信息,例如重讀音節(jié)、句子中的主干等,通過(guò)這些重要的語(yǔ)音元素猜測(cè)內(nèi)容,同時(shí)學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)速記掌握不同的速記方式,不僅是在語(yǔ)音上更重要是在筆記上記錄下重點(diǎn)的語(yǔ)音元素即重點(diǎn)詞匯甚至是詞組,這樣學(xué)生就能夠通過(guò)讀音反饋出詞形,避免考試中學(xué)生因?yàn)闊o(wú)法正確拼寫(xiě)詞匯而導(dǎo)致丟分。
          快速提高雅思聽(tīng)力第三階段:這個(gè)時(shí)候考生已經(jīng)進(jìn)入了考前強(qiáng)化階段。
          課堂上老師會(huì)對(duì)聽(tīng)力解題技巧詳細(xì)分析和反復(fù)練習(xí),但是因?yàn)橄嚓P(guān)場(chǎng)景知識(shí)的缺乏依然會(huì)有部分學(xué)生停留在第二階段,即使學(xué)生的聽(tīng)力水平已經(jīng)有所提高,這就要求我們的老師在課堂上合理安排教學(xué)內(nèi)容,讓考生們熟悉雅思聽(tīng)力考試中出現(xiàn)的高頻場(chǎng)景,重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些場(chǎng)景中出現(xiàn)的高頻詞匯從讀音和拼寫(xiě)上加強(qiáng)考生們的聽(tīng)力詞匯量。
          另外有些較為生活化的詞匯對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)也是難以跨越的一個(gè)障礙,因?yàn)樵谏钪袑W(xué)生們沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸和使用的這些詞匯。那么教師在課堂上就應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì),適當(dāng)結(jié)合雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)出現(xiàn)的考點(diǎn)詞匯讓考生們熟悉并掌握這些表達(dá)方法,以保證考試有備無(wú)患。
          最后也是最難的一部分即一些專業(yè)場(chǎng)景中出現(xiàn)的表達(dá),在考試中這部分詞匯通常出現(xiàn)在聽(tīng)力考試的最后一部分(section four)這也是整個(gè)聽(tīng)力考試中最難的一關(guān),老師和學(xué)生們都不能忽略這部分知識(shí)的積累,該部分的學(xué)習(xí)不僅能保證了聽(tīng)力考試中高分的出現(xiàn),同時(shí)也為將來(lái)在國(guó)外的學(xué)習(xí)和交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

            
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