首先，對比品牌實(shí)力。
    如今少兒編程教育品牌魚龍混雜，家長在糾結(jié)少兒編程哪個(gè)好的時(shí)候，應(yīng)該首先看機(jī)構(gòu)品牌實(shí)力，選擇背景實(shí)力強(qiáng)、師資力量雄厚、課程體系全面的機(jī)構(gòu)。

    童程童美是由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了60萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。并且提供課程內(nèi)容全面，研發(fā)出樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等一站式少兒編程課程體系，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。

第二，選擇專業(yè)能力強(qiáng)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)

    童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)知名院校畢業(yè)的教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成，保障了課程質(zhì)量。在師資選擇上，童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“教育學(xué)+心理學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，保證教學(xué)質(zhì)量。

第三，選擇線上線下一體化的平臺

    童程童美是一家線下線上一體化的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布50多個(gè)城市，目前已有180余家校區(qū)，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國，家長根據(jù)實(shí)際情況自由選擇。是不是更方便了呢？

最后，讓孩子的編程學(xué)習(xí)趣味職業(yè)兼顧

    童程童美旨在通過寓教于樂的編程教育培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的孩子，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升。在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，讓孩子成為人工智能時(shí)代的中堅(jiān)力量！

    所以，如果你想讓孩子學(xué)習(xí)編程，卻在眾多編程機(jī)構(gòu)中不知道如何選擇學(xué)習(xí)兒童編程哪個(gè)好的時(shí)候，推薦你來童程童美試聽課程，讓孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力等綜合能力得到培養(yǎng)，讓孩子更好的成長！

孩子學(xué)習(xí)編程，家長能做些什么呢？

    我在很多場合聽到過這么一個(gè)說法：未來，編程和英語會(huì)一樣重要，都是孩子在這個(gè)世界上生存所必備的基礎(chǔ)技能。那么家長在孩子的編程學(xué)習(xí)過程中具體可以做些什么呢？

給孩子提供一切必要的支持

    不管是電腦設(shè)備，還是自己的空閑時(shí)間，既然決定要讓孩子開始學(xué)習(xí)編程(其實(shí)學(xué)任何其他東西也是一樣)，在這些硬性條件上必須幫孩子都打點(diǎn)好。系統(tǒng)太老？軟件太舊？升個(gè)級都不麻煩。沒空陪孩子、怕孩子影響視力？只要合理安排好時(shí)間，這些恐怕不是不能克服的，甚至有時(shí)候，只是家長的“借口”。

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立操作

    孩子剛開始學(xué)編程的時(shí)候，都會(huì)習(xí)慣每一步都跟著老師一樣做。家長必須在平時(shí)的家庭練習(xí)中引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立操作，可以看一段，停一下，然后自己做，慢慢適應(yīng)。孩子進(jìn)行操作的過程其實(shí)就是他消化、理解、記憶的過程，因此一定要讓孩子執(zhí)行操作，哪怕結(jié)果是不對的。因?yàn)槲覀儽仨氁茫汉J畫瓢在結(jié)果上看起來很美好，但是效果其實(shí)是很差的。

給孩子完整的編程時(shí)間

    睡前十分鐘匆匆忙忙趕個(gè)編程作業(yè)？平時(shí)練習(xí)做到一半就不做了，然后爸爸媽媽幫忙收個(gè)尾?這種做法其實(shí)就跟沒有學(xué)一樣。編程其實(shí)很有趣，但對于孩子來說也是一項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開始了，就應(yīng)該認(rèn)真地當(dāng)做一門課程來完成，這樣不僅效率高，靜下心后，孩子對課程的理解和認(rèn)知也會(huì)更透徹，也才利于孩子對編程專業(yè)知識的吸收。

編程學(xué)習(xí)中受挫多鼓勵(lì)孩子

    孩子容易在學(xué)習(xí)中受挫，甚至都會(huì)哭著對自己的程序或作品產(chǎn)生懷疑。但是錯(cuò)誤和問題放在那里，掩耳盜鈴般地逃避，會(huì)永遠(yuǎn)是心里的一個(gè)坎。所以，這個(gè)時(shí)候家長們需要明白，要不斷地鼓勵(lì)孩子，把這個(gè)失敗給補(bǔ)上，結(jié)果出來了，孩子自己也會(huì)滿意，也才不會(huì)對編程產(chǎn)生厭惡心理，也將會(huì)更喜歡編程，自然也會(huì)更有自信。

    在編程學(xué)習(xí)過程中，碰到問題是很正常的事，我們要鼓勵(lì)孩子們，遇到問題多問，多嘗試，得到解答后，一定要讓孩子重新去做一遍，這樣才是真的“學(xué)會(huì)了”。至于之后要不要堅(jiān)持走信息學(xué)競賽路線，或者學(xué)習(xí)更難的工程語言，可以根據(jù)孩子的興趣和能力而定。但懂得編程知識，對于他們將要面對的人工智能時(shí)代，絕對是百利而無一害的。