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        鄭州英思力美語培訓學校

        英語 雅思 托福等出國考試培訓 成人英語培訓 企業(yè)英語培訓 思辯英語 出國英語培訓 中學生英語培訓

        學校課程咨詢服務:
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        鄭州金水路FCE哪兒

              鄭州金水路FCE哪兒成人英語每天一般要練習多久比較好呢?3個月的時間能學會流利的口語嗎?不死記硬背的話能不能學會呢?專業(yè)的教學方法,同時為學員營造了良好的英語學習環(huán)境,通過完成課堂中的任務,學員在其中積極地參與,快樂地用英語溝通。這種專業(yè)的教學方法,能夠讓學員建立說英語的自信和興趣,并收獲強大的學習成就感,以達到快速高效得目的,3個月掌握英語。

            


        企業(yè)英語培訓在使用傳統(tǒng)教學方法上遇到的問題作及英思力解決方案
        企業(yè)英語培訓在使用傳統(tǒng)教學方法上遇到的問題
               1.傳統(tǒng)固定的上課時間與員工的日常工作時間相沖突
               2.培訓目標不清晰,內容與實際業(yè)務關系不大,員工缺乏積極性,浪費企業(yè)經(jīng)費
               3.局限于單一的教學模式和硬性的理論基礎知識灌輸,缺乏實操性無法取得理想的培訓效果
               4.企業(yè)商務英語培訓對培訓方的教學資歷與能力要求更高,師資水平可能達不到
        ESLI企業(yè)商務英語培訓的解決方案
               1.培訓前對員工進行系統(tǒng)的測試根據(jù)企業(yè)的培訓需求及測試結果并結合員工自身情況及崗位需求定制教學內容;
               2.教學以外教授課為主,海歸中教為輔,以學員為中心,多元化互動式授課,實景模擬課堂,遵循講練結合、以練為主使學習效果更佳;
               3.配備專門的輔導老師,管理學員的出勤/作業(yè)批改/問題答疑/輔導學員課下的學習,專屬的學習微信群課下也能隨時隨地為學員進行輔導答疑;
               4.落課的員工可以重新預約未參加的課程,避免資源浪費;
               5.每月定期測試隨時掌握每一位員工的學習情況,及時反饋并修整學習計劃,期中期末大考核出具詳盡的測評報告;
               6.校區(qū)為參訓的員工每月提供免費的會員口語課程,真正與外教面對面交流掌握英語的使用能力;
               7.每節(jié)課都有不同的商務主題情景演練,根據(jù)商務會談中的實際運用場景目的性地訓練學員使用英語分析問題闡述觀點、解決問題的能力,商務讀寫專項訓練,如,英語專案匯報能力、商務匯報、英文郵件撰寫、簡報制作等,教學素材生動實用,讓商務英語學習不再枯燥。
        ESLI英思力來自北美的語言專家,為您的團隊提供以下特點的語言培訓
               1、針對性強,根據(jù)行業(yè)、工作需求進行課程設置;
               2、教學模式多樣化,長短期、內訓、外訓、VIP;
               3、全TESOL外教授課、雙語Tutor跟蹤輔導;
               4、標準化服務流程,學習全程無憂。
                日趨激烈和復雜的國際貿(mào)易環(huán)境,對企業(yè)的人力資源管理和經(jīng)營管理也提出了更高更新的要求。如何激發(fā)員工的潛能,使員工更好更高效率的為企業(yè)創(chuàng)造收益,是現(xiàn)代企業(yè)共同面臨的問題,因此對員工進行商務英語培訓就尤為重要,它不僅可以提高企業(yè)員工的整體素質,更可以幫助企業(yè)在國內外市場的競爭中搶占先機,贏得主動權。



            


        英思力托福強化班(105分)
                聽力正課:
        a.若學生需要,細致介紹托福聽力考試;
        b.生物類講座練習,參考TPO40以后的生物文章或者真題; 
        c.構架細節(jié)講解、考題規(guī)律講解;
        d.引導學生自己精聽并且翻譯;個別專業(yè)詞匯講解;
        e.細節(jié)題著重講解;
                聽力輔導課:分析學生尚且存在的問題并給予指導。鼓勵學生自己分析文章思路整合、錯誤選項分析。強化學科單詞,強化單詞辨音。短對話練習一篇,鼓勵學生分析短對話思路,不足之處給予補充。作業(yè)以練習套題為主,起到強化作用。
                閱讀正課:掌握單詞及相關背景,確定文章結構及大意,熟練運用之前所學答題技巧進行解題
                閱讀輔導課:古文明類詞匯背誦古文明類文章練習
                寫作正課:
        a.0-20mins 復習前階段寫作課程內容,如果是新學員詢問過往托福成績,對之前托??荚囶}進行講解分析,找到學員寫作方面的問題
        b.20-100mins 針對學員過往作文進行點評,批改,制定提分方案。
        c.100-120mins 對第一次課程內容進行復習
                寫作輔導課:
        a.整理課堂筆記
        b.完成一篇獨立寫作,當堂批改
                口語沙龍課:托??谡Z針對性練習
                外教英語角:滾動開課,每期一個話題,活學活用。
                督導老師吸收訓練:課下時間,督導為學生進行單詞訓練提升詞匯量,檢查當日作業(yè)完成度,隨時為學生解惑答疑,進行錯題講解學習方法指導。
                全真???導師點評及報告:通過多次全真??己蛯燑c評,使學員在學習過程中及時發(fā)現(xiàn)學習進步程度和學習問題,以便更有側重點的做后期學習安排。

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        金水區(qū)經(jīng)三路校區(qū):鄭州市經(jīng)三路豐產(chǎn)路財富廣場 

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        中原區(qū)桐柏路校區(qū):鄭州市隴海路桐柏路升龍金中環(huán)

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