演講技巧之在演講中提升演講能力的方法
一個(gè)好的演講者應(yīng)該在以下五個(gè)方面提高自己：
1。一個(gè)好演講者也是一個(gè)優(yōu)秀的演員。他將通過(guò)自己的表達(dá)，以內(nèi)容和情感感染觀眾。我最不想說(shuō)的是靈魂的窗戶——眼睛。如果你回憶起你所聽(tīng)過(guò)的最有價(jià)值和最感人的課程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那天的課程似乎是你一個(gè)人的，對(duì)吧？但講師是否在現(xiàn)場(chǎng)特別照顧了數(shù)百人，甚至數(shù)萬(wàn)聽(tīng)眾？不，事實(shí)上，如果你當(dāng)場(chǎng)問(wèn)觀眾，他們會(huì)和你有同樣的感受。為什么？答案是目光接觸。一位優(yōu)秀的演講者將通過(guò)他的眼睛與每一位聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流，不僅與你交流，也與你交流。這就是為什么我們認(rèn)為這節(jié)課就是他告訴我們的。那么什么樣的眼睛最能被觀眾接受呢？過(guò)度的力量和溫柔是不好的。
2。前者會(huì)導(dǎo)致過(guò)度侵略，而后者則會(huì)產(chǎn)生軟弱感。因此，看起來(lái)最好的方式是溫柔和堅(jiān)定。堅(jiān)定來(lái)自你對(duì)夢(mèng)的信念，溫柔來(lái)自你眼睛的肌肉。這需要老師訓(xùn)練他的眼睛。你可以每天花五分鐘的時(shí)間在鏡子前看著自己，調(diào)整你的眼睛。在訓(xùn)練你的眼睛要堅(jiān)定的同時(shí)，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)用眼睛微笑。你可以看到你眼中的微笑而不需要面部表情。下一個(gè)問(wèn)題是：觀眾和觀眾見(jiàn)面的時(shí)間合適嗎？正確的答案是2-4秒，不太短，所以它不會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的作用，也不會(huì)太長(zhǎng)，所以它會(huì)很有侵略性。當(dāng)你學(xué)會(huì)用眼睛說(shuō)話時(shí)，你也可以用眼睛征服觀眾的心。你可以讓很多朋友覺(jué)得這一課是他一個(gè)人的。
3。第一印象很重要。你永遠(yuǎn)不能給人第二印象。一份統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，80%的銷售失敗是由于不良的第一印象。一個(gè)演講者告訴你他在舞臺(tái)上的觀點(diǎn)的過(guò)程實(shí)際上就是出賣自己的過(guò)程。當(dāng)你站在舞臺(tái)上的那一刻，下面的觀眾不會(huì)同意你，所以無(wú)論你演講的內(nèi)容多么精彩，演講都會(huì)失敗。作為一名講師，你需要與人們對(duì)成功人士的看法保持一致。不幸的是，今天仍然有很多不擅長(zhǎng)穿衣的講師，甚至其中一些都讓你覺(jué)得很有趣。關(guān)于職業(yè)裝，我建議你去看看著名的國(guó)際形象設(shè)計(jì)師英格麗德女士的“成功實(shí)踐”，這是一個(gè)非常專業(yè)的博覽會(huì)，作者不在這里工作。要特別注意細(xì)節(jié)，如去頭皮屑，保持呼吸新鮮，袖口必須干凈，皮鞋的亮度等。專業(yè)化就是關(guān)注細(xì)節(jié)。肢體語(yǔ)言有效的信息傳遞，55%通過(guò)肢體語(yǔ)言，38%通過(guò)語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速，7%來(lái)自內(nèi)容。尤其是在平臺(tái)上，肢體語(yǔ)言更為關(guān)鍵。
想象一下，如果一個(gè)演講者在舞臺(tái)上口若懸河，但沒(méi)有任何肢體語(yǔ)言，像木頭一樣，那是不是很有趣？良好的肢體語(yǔ)言是開放的，總體要求是協(xié)調(diào)、自然、大氣。首先，站著的腳，作為一個(gè)男人，應(yīng)該把腳自然地與肩寬分開，給人一種穩(wěn)定、大氣的感覺(jué)。作為一個(gè)女士，雙腳站立是最合適的T型。整個(gè)市場(chǎng)應(yīng)該是穩(wěn)定的，腰和肩不應(yīng)該經(jīng)常搖晃，正如中國(guó)的古話所說(shuō)，“像松樹一樣站著”。
至于節(jié)奏的移動(dòng)，不利于過(guò)度，過(guò)于頻繁的移動(dòng)會(huì)使觀眾的眼睛移動(dòng)過(guò)多，從而分散觀眾的注意力。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)的頻率也應(yīng)取決于場(chǎng)地的大小。手勢(shì)的使用也非常特殊。一般來(lái)說(shuō)，手勢(shì)應(yīng)該與你所說(shuō)的一致。使用開放式手勢(shì)來(lái)避免封閉的、攻擊性的和習(xí)慣性的手勢(shì)，例如拍打手掌、用手指指著人、長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)固定動(dòng)作。同時(shí)，整個(gè)手勢(shì)的使用也有一定的活動(dòng)范圍，適當(dāng)?shù)姆秶茄陨?、肩以下。除非是一個(gè)大的激勵(lì)會(huì)議，否則不要做太激烈的手勢(shì)。
5。此外，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)，在舞臺(tái)上，不要摸耳朵和臉頰。這種行為往往是無(wú)意識(shí)的，但會(huì)大大影響你在觀眾心中的專業(yè)水平。頭部的肢體語(yǔ)言也是非常重要的，很多講師都不太重視。頻繁的搖頭和晃動(dòng)身體會(huì)給人一種不穩(wěn)定的感覺(jué)，甚至易怒，所以正確的方法應(yīng)該是將頭和肩膀一起移動(dòng)，比如當(dāng)你想與觀眾交流或凝視某個(gè)地方時(shí)，不要直接翻轉(zhuǎn)你的頭，正確的方法應(yīng)該是移動(dòng)頭和肩膀。身體向另一個(gè)方向并攏。面部表情也需要注意。我們常說(shuō)“微笑是人際交往的第一道關(guān)卡”。作為一名專業(yè)講師，僅僅微笑是不夠的。你還需要學(xué)習(xí)如何將面部表情與你所談?wù)摰膬?nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)所需的氛圍和情緒結(jié)合起來(lái)。
