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        思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)學(xué)校

        當(dāng)眾講話,演講口才,人際關(guān)系,邏輯思維,青少年培訓(xùn)

        學(xué)校課程咨詢服務(wù):
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        思訓(xùn)家遼寧演講口才課程費(fèi)用貴不貴

        新聞導(dǎo)語

        思訓(xùn)家遼寧演講口才課程費(fèi)用貴不貴,思訓(xùn)家口才培訓(xùn)專注于當(dāng)眾講話,演講藝術(shù),人際關(guān)系,邏輯思維,有話可說,魅力聲音,高效溝通與談判,商務(wù)禮儀培訓(xùn),盡量使學(xué)員都感到自在,鼓舞學(xué)員追求完美聲音。

         

        課程介紹

         

        邏輯思維
        時(shí)常感覺自己思維很混亂
               1缺乏邏輯思維演講就會(huì)缺乏框架2他讓你說話混亂錯(cuò)失晉升良機(jī)3缺乏邏輯思維講話必然沒有章法4他讓你表達(dá)情感總是詞不達(dá)意5缺乏邏輯思維即興發(fā)言丟失頭緒6他讓你思緒紊亂總是手忙腳亂
        課程收獲
               邏輯思維得到對(duì)同一問題的多向思考
               邏輯思維訓(xùn)練說話發(fā)言更具邏輯條理
               邏輯思維學(xué)習(xí)能夠有效整合獲取信息
               邏輯思維培訓(xùn)話題表達(dá)清晰明確
        課程簡(jiǎn)介
               邏輯思維課程教會(huì)學(xué)員使用不同的思維方式,把語言組織的更成熟,讓講話的形式變得靈活多變,課程中運(yùn)用了大量的故事和案列,能輕松應(yīng)對(duì)各種問答,使語言精煉,詞句達(dá)意,
        每句話都可以說到點(diǎn)上。
        課程內(nèi)容
               1發(fā)散思維:根據(jù)所獲得話題,有效發(fā)散延展至其他話題。充分調(diào)動(dòng)觀眾的發(fā)言積極性,開拓話題的深度和廣度。
               2聚合思維:從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論,從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式,在零散的發(fā)言話題中,整合信息得到核心話題。
               3形象、抽象思維:將抽象思維進(jìn)行深層次的理性認(rèn)識(shí),再轉(zhuǎn)換為形象表達(dá)。讓語言更生動(dòng)形象,讓對(duì)話溝通更高效。
               4第四部博弈思維:辨別話題最有利于自己的角度,確保自己處于話題的中心,掌握話題的發(fā)展方向。
               5原點(diǎn)思維:始終突出所要實(shí)現(xiàn)的話題,使話題得到最大限度的實(shí)現(xiàn)。給話題設(shè)定一個(gè)原點(diǎn),并經(jīng)?;氐皆c(diǎn)進(jìn)行思考和話題對(duì)照,糾正偏差。
               6迂回思維:掌控話題的走勢(shì)方向,對(duì)于某些不能直接討論的話題,學(xué)會(huì)用委婉的語言表達(dá),在趣味性的發(fā)言中達(dá)到話題目的。



        培訓(xùn)分享:

        口才給我們帶來的好處
          看到別人在公眾場(chǎng)合思路清晰流暢的表達(dá)就不免內(nèi)心的羨慕。那么我為什么要學(xué)口才,學(xué)口才對(duì)我有什么用?
          出來工作也有些年頭了,回顧同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。大多也就點(diǎn)頭之交。由于不善言詞,習(xí)慣的認(rèn)為我把事情認(rèn)真做好就行。只管自己埋頭苦干,可結(jié)果與自己想的差距很大。例如項(xiàng)目開始前都需要充分交流明確重點(diǎn)。而對(duì)待新同事我往往會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。要么是重點(diǎn)遺漏要么是詞不達(dá)意對(duì)方理解錯(cuò)誤。造成返工。事后反思還是自己不習(xí)慣與人交流尤其是陌生人。沒有意識(shí)到自以為很簡(jiǎn)單的問題在新同事眼里會(huì)很困難,更尷尬的是這些很簡(jiǎn)單的問題我也會(huì)卡殼不能清晰準(zhǔn)確的講解出來。還有給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作也總感到不滿意。有時(shí)花了很大的氣力寫稿準(zhǔn)備,往往發(fā)言就緊張,忘詞,不順暢??梢姴粫?huì)溝通表達(dá)這些年我是多么吃虧。
          生活上,我給人的印象是憨厚老實(shí)。大概10歲之后我就不喜歡主動(dòng)交流。當(dāng)聽到別人說我“真聽話,好乖啊” 我內(nèi)心是很抵制的。我其實(shí)也渴望交流甚至成為主角。但是我發(fā)覺自己交流的過程中會(huì)緊張、紅臉、害羞。慢慢我就習(xí)慣不去表達(dá),覺得聽別人說也挺好呀。直到我看了史蒂芬·柯維的《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》中學(xué)到的最重要的事情。積極主動(dòng)和持續(xù)做影響力的事情。才突然發(fā)覺以前的自己根本就是思想上的懶惰。習(xí)慣舒適的狀態(tài)來逃避成長。痛定思痛,我選擇加入007,而后來到小白口才闖關(guān)營。
          人與人之間最大的差距就是思想,甚至有著無法逾越的巨大鴻溝。我要賦予練習(xí)口才重大的意義。練的是口才,本質(zhì)是思想。這就是我的剛需。
          了解更多口才培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、演講與口才培訓(xùn)、溝通口才培訓(xùn)、邏輯思維訓(xùn)練和演講、口才、溝通方面的知識(shí)請(qǐng)直接咨詢思訓(xùn)家。



        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

        思訓(xùn)家口才培訓(xùn),由2011年09月15日成立的成都演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大而來,擁有四川、西安、重慶,鄭州、武漢、南京、蘇州、濟(jì)南、杭州等累計(jì)11家分部。主要業(yè)務(wù)以演講口才培訓(xùn)為核心,擁有強(qiáng)大的課程研發(fā)系統(tǒng)、導(dǎo)師培訓(xùn)系統(tǒng)。采用全球標(biāo)準(zhǔn)化的思訓(xùn)家教育體系,沿用思訓(xùn)家原創(chuàng)精髓理念,多方面幫助學(xué)員提升人際溝通等綜合能力。 用八年時(shí)間已累計(jì)培訓(xùn)8萬余名學(xué)員,勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信,擁有好口才。
        因?yàn)槌霰?,所以信?br /> 用心是我們服務(wù)的態(tài)度,信賴是我們不斷努力的結(jié)果

         

         

            

        培訓(xùn)特色:

        你還在為“講話”而痛苦嗎?
        1您是否上臺(tái)緊張、不夠自
        信、腦海一片空白?
        2您是否在工作匯報(bào)中條理
        不清,沒有得到重用?
        3您是否在員工面前沒有威信
        和氣勢(shì),影響領(lǐng)導(dǎo)形象?
        4您是否講話缺乏感染力,
        抓不住核心?
        思訓(xùn)家五大核心優(yōu)勢(shì)
        幫你徹底解決口才問題

        歡迎到思訓(xùn)家口才培訓(xùn)學(xué)習(xí),模擬真實(shí)情境 采取體驗(yàn)式訓(xùn)練.多角度精準(zhǔn)講解 解決實(shí)際問題
        一切以學(xué)員為本,達(dá)到投入、放開、忘我的狀態(tài),請(qǐng)直接致電咨詢或者撥打網(wǎng)頁電話和在線留言,老師會(huì)及時(shí)回復(fù)聯(lián)系,期待你的進(jìn)步!

         


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