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思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)學(xué)校
當(dāng)眾講話，演講口才，人際關(guān)系，邏輯思維，青少年培訓(xùn)
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思訓(xùn)家四川企業(yè)團(tuán)訓(xùn)輔導(dǎo)報(bào)名電話
2025-05-14 21:34:58
新聞導(dǎo)語(yǔ)
思訓(xùn)家四川企業(yè)團(tuán)訓(xùn)輔導(dǎo)報(bào)名電話，鄭州思訓(xùn)家小班授課，名師教學(xué)，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，快速提升演講能力，老師多年的演講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和授課經(jīng)驗(yàn)，鑄就了演講的精品課程，歡迎咨詢了解。
課程介紹
聲音的魅力——好聲音提升我們的形象質(zhì)感
你是聲音控么？你喜歡你微信的里自己的聲音么？不管你是不是，無(wú)需質(zhì)疑，好聲音將大大幅度提高你的個(gè)人魅力。一個(gè)人外在形象都很好，一開口，聲音沙啞，發(fā)音不對(duì)，好感度立馬下跌。胸腹腔一體的聯(lián)合發(fā)聲法，讓你指哪打哪，聲音質(zhì)感度大幅度提高。
呼吸的節(jié)奏——終生收益的呼吸方式
有沒有聽過(guò)網(wǎng)上很多小技巧說(shuō)緊張?jiān)趺崔k：深呼吸，然后你按照網(wǎng)上所說(shuō)深呼吸完，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們比之前更緊張，甚至還可能大腦缺氧!深呼吸沒有用不？不，非常有用，呼吸也要講節(jié)奏，配合上一節(jié)聲音的訓(xùn)練，正確的呼吸節(jié)奏將讓我們的發(fā)言表現(xiàn)更上一個(gè)臺(tái)階！
多樣化的語(yǔ)調(diào)技巧——讓你的表達(dá)更精準(zhǔn)
你問(wèn)外國(guó)人，全世界最難學(xué)的語(yǔ)言是什么，毫無(wú)疑問(wèn)：漢語(yǔ)！漢語(yǔ)出了節(jié)奏有快慢，音調(diào)有高低，還有多種不同的語(yǔ)氣，不同的語(yǔ)氣表達(dá)的意義截然不同。一旦語(yǔ)氣和語(yǔ)義不匹配，就會(huì)產(chǎn)生各種誤會(huì)。正確把握語(yǔ)調(diào)，才能夠讓我們的表達(dá)更加精準(zhǔn)！
你說(shuō)你不是顏控，可是形象的占比就是最重！
形象是一種科學(xué)，不是顏值。形象比聲音比內(nèi)容更快傳遞給我們，大腦首先處理的就是我們所看到的視覺信號(hào)，不同場(chǎng)合發(fā)言形象和要求均不相同。一個(gè)好形象，是好印象的開始。
控制身體，改變第一印象
形象不僅包含靜態(tài)的形象，更包含動(dòng)態(tài)的整體動(dòng)作，我們稱之為態(tài)勢(shì)語(yǔ)言。緊張的時(shí)候我們常常出現(xiàn)無(wú)法控制身體的情況。身體的自然協(xié)調(diào)，講話時(shí)呈現(xiàn)舒適放松的身體狀態(tài)，將有利于打開和掌控整個(gè)發(fā)言。
眼神接觸不如眼神控制
眼神是心靈的窗口，在演講的過(guò)程中，眼神的交流往往包含內(nèi)容的傳遞，情緒和情感都能從一個(gè)人的眼神中看出來(lái)。因此眼神的接觸是必須的，可是大部分容易出現(xiàn)眼神飄忽不定逃避，甚至一想問(wèn)題就翻白眼。有效控制眼神，你的眼神魅力一樣殺死聽眾手勢(shì)讓話語(yǔ)更有力量
一上臺(tái)我就懵了，手完全不知道放哪里。肢體語(yǔ)言是我們語(yǔ)言中的重要板塊。傳統(tǒng)的教學(xué)里，手勢(shì)動(dòng)作僵硬刻板，有時(shí)候看一場(chǎng)發(fā)言，故意模仿的手勢(shì)工作尷尬癌都出來(lái)了。手勢(shì)必須要有，而這里我們要求的只有自然二字！
常見陷阱：災(zāi)難的講話風(fēng)格
你喜歡什么風(fēng)格的演講呢？娓娓道來(lái)？慷慨激昂？還是如沐春風(fēng)和聲細(xì)語(yǔ)？一千人眼里有一千個(gè)哈姆雷特，喜歡的講話可能各種各樣?？墒谴蠹叶加憛挼闹v話風(fēng)格卻出奇的一致。災(zāi)難性的講話風(fēng)格，也會(huì)讓你難以磨滅難以忘記。比如推銷型風(fēng)格甚至可能讓你覺得你來(lái)到了大型傳銷現(xiàn)場(chǎng)！
練好聲音，掌握身體，樹立好的形象，最終，我們都成為魅力更好的人！
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培訓(xùn)分享：
陽(yáng)光心態(tài)與負(fù)面情緒
思訓(xùn)家于靳溪老師分享
陽(yáng)光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式，成功是一種心態(tài)，生活沒有固定模式，應(yīng)該像陽(yáng)光一樣開發(fā)和延伸。
現(xiàn)代社會(huì)，在讓我們享受先進(jìn)科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的諸多便捷和舒服的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了很多的煩惱和困惑。生活中，我們面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)、文化的沖突、以及物質(zhì)的誘惑，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擾動(dòng)我們的心靈，因此，許多人常常感到擔(dān)憂、焦躁、不安、憤怒、惶恐等負(fù)面情緒。在身體狀況經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)，人們的心理狀態(tài)也日趨下降。如何化解你心中的負(fù)面情緒，積極的面對(duì)生活，面對(duì)困難，是我們每個(gè)人都需要不斷學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。
首先我們應(yīng)該了解負(fù)面情緒是如何產(chǎn)生的
當(dāng)我們?cè)诼飞献咧蝗槐粷娏艘簧硭?，我們?huì)非常生氣，但如果是在潑水節(jié)上，水潑的越多越好，我們卻一點(diǎn)都不介意。這說(shuō)明同樣的人、事、物碰到不同的信念產(chǎn)生情緒也會(huì)不同。所以不是人、事、物造成的情緒，而是我們內(nèi)在深處的信念感造成了情緒的不同。情緒是信念的投影，不是外界的人、事、物造成了情緒的不同，而是外界的人、事、物碰到了我們的某種信念，導(dǎo)致了情緒的產(chǎn)生。
日常生活中，在溝通中負(fù)面情緒比較多的人，他們背后往往都會(huì)有一種觀念叫做我認(rèn)為他應(yīng)該這樣做：
“他們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待我們”這句話背后的意思是“他應(yīng)該對(duì)我們更加和善”
“這個(gè)客戶太不講理了”意思是“這個(gè)客戶應(yīng)該講理”
“這熊孩子太鬧騰了”意思是“這個(gè)孩子應(yīng)該乖一點(diǎn)”
“這個(gè)員工怎么這么不負(fù)責(zé)任”意思是“這個(gè)員工應(yīng)該努力工作，更有敬業(yè)精神”
我們苦口婆心的跟客戶介紹產(chǎn)品，幫他解決了許多麻煩事；這個(gè)產(chǎn)品對(duì)他來(lái)說(shuō)多有價(jià)值，性價(jià)比多么好，可是客戶卻完全不理解，甚至有時(shí)候可能說(shuō)出不好聽的話，但他并不應(yīng)該完全接受我們的想法。當(dāng)你想到這個(gè)問(wèn)題以后，你就應(yīng)該想一想下一步該怎么介紹，對(duì)方才能接受。如果我們能換位思考，生活中再遇到就會(huì)放松很多。溝通也是一樣，包括生活中的負(fù)面情緒也都是一樣的。少一些“應(yīng)該”，破除那些我們認(rèn)為必須存在的條條框框，整個(gè)人會(huì)變得格外輕松。
情緒可以治病，情緒也可以致病。好的情緒可以使人走向成功，而不良的情緒卻可能使人遭受失敗。所以，只有學(xué)會(huì)并提高表達(dá)、控制、調(diào)節(jié)情緒的能力，才能夠使自己成為一個(gè)更加健康、理智、成熟的人。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
思訓(xùn)家口才培訓(xùn)，由2011年09月15日成立的成都演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大而來(lái)，擁有四川、西安、重慶，鄭州、武漢、南京、蘇州、濟(jì)南、杭州等累計(jì)11家分部。主要業(yè)務(wù)以演講口才培訓(xùn)為核心，擁有強(qiáng)大的課程研發(fā)系統(tǒng)、導(dǎo)師培訓(xùn)系統(tǒng)。采用全球標(biāo)準(zhǔn)化的思訓(xùn)家教育體系，沿用思訓(xùn)家原創(chuàng)精髓理念，多方面幫助學(xué)員提升人際溝通等綜合能力。 用八年時(shí)間已累計(jì)培訓(xùn)8萬(wàn)余名學(xué)員，勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信，擁有好口才。
因?yàn)槌霰姡孕刨?br />
用心是我們服務(wù)的態(tài)度，信賴是我們不斷努力的結(jié)果
培訓(xùn)特色：
你還在為“講話”而痛苦嗎？
1您是否上臺(tái)緊張、不夠自
信、腦海一片空白？
2您是否在工作匯報(bào)中條理
不清，沒有得到重用？
3您是否在員工面前沒有威信
和氣勢(shì)，影響領(lǐng)導(dǎo)形象？
4您是否講話缺乏感染力，
抓不住核心？
思訓(xùn)家五大核心優(yōu)勢(shì)
幫你徹底解決口才問(wèn)題
歡迎到思訓(xùn)家口才培訓(xùn)學(xué)習(xí)，模擬真實(shí)情境 采取體驗(yàn)式訓(xùn)練.多角度精準(zhǔn)講解 解決實(shí)際問(wèn)題
一切以學(xué)員為本，達(dá)到投入、放開、忘我的狀態(tài)，請(qǐng)直接致電咨詢或者撥打網(wǎng)頁(yè)電話和在線留言，老師會(huì)及時(shí)回復(fù)聯(lián)系，期待你的進(jìn)步！
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