英思力托福強化班（105分）
聽力正課：
a.若學(xué)生需要，細(xì)致介紹托福聽力考試；
b.生物類講座練習(xí)，參考TPO40以后的生物文章或者真題；
c.構(gòu)架細(xì)節(jié)講解、考題規(guī)律講解；
d.引導(dǎo)學(xué)生自己精聽并且翻譯；個別專業(yè)詞匯講解；
e.細(xì)節(jié)題著重講解；
聽力輔導(dǎo)課：分析學(xué)生尚且存在的問題并給予指導(dǎo)。鼓勵學(xué)生自己分析文章思路整合、錯誤選項分析。強化學(xué)科單詞，強化單詞辨音。短對話練習(xí)一篇，鼓勵學(xué)生分析短對話思路，不足之處給予補充。作業(yè)以練習(xí)套題為主，起到強化作用。
閱讀正課：掌握單詞及相關(guān)背景，確定文章結(jié)構(gòu)及大意，熟練運用之前所學(xué)答題技巧進行解題
閱讀輔導(dǎo)課：古文明類詞匯背誦古文明類文章練習(xí)
寫作正課：
a.0-20mins 復(fù)習(xí)前階段寫作課程內(nèi)容，如果是新學(xué)員詢問過往托福成績，對之前托?？荚囶}進行講解分析，找到學(xué)員寫作方面的問題
b.20-100mins 針對學(xué)員過往作文進行點評，批改，制定提分方案。
c.100-120mins 對第一次課程內(nèi)容進行復(fù)習(xí)
寫作輔導(dǎo)課：
a.整理課堂筆記
b.完成一篇獨立寫作，當(dāng)堂批改
口語沙龍課：托?？谡Z針對性練習(xí)
外教英語角：滾動開課，每期一個話題，活學(xué)活用。
督導(dǎo)老師吸收訓(xùn)練：課下時間，督導(dǎo)為學(xué)生進行單詞訓(xùn)練提升詞匯量，檢查當(dāng)日作業(yè)完成度，隨時為學(xué)生解惑答疑，進行錯題講解學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
全真?？?導(dǎo)師點評及報告：通過多次全真?？己蛯?dǎo)師點評，使學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進步程度和學(xué)習(xí)問題，以便更有側(cè)重點的做后期學(xué)習(xí)安排。
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