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鄭州英思力美語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
英語(yǔ) 雅思 托福等出國(guó)考試培訓(xùn) 成人英語(yǔ)培訓(xùn) 企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn) 思辯英語(yǔ) 出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn) 中學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)
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英思力鄭州桐柏路ESLI青少年英語(yǔ)輔導(dǎo)網(wǎng)上報(bào)名
2025-05-17 09:28:32
英思力鄭州桐柏路ESLI青少年英語(yǔ)輔導(dǎo)網(wǎng)上報(bào)名即使受疫情的影響,鄭州英思力美語(yǔ)提醒各位雅思托福的復(fù)習(xí)不能停止。我們開(kāi)設(shè)了7天雅思托福訓(xùn)練營(yíng),有英思力美語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)老師教學(xué),線(xiàn)上教學(xué)視頻可回?fù)苡^看
企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)在使用傳統(tǒng)教學(xué)方法上遇到的問(wèn)題作及英思力解決方案
企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)在使用傳統(tǒng)教學(xué)方法上遇到的問(wèn)題1.傳統(tǒng)固定的上課時(shí)間與員工的日常工作時(shí)間相沖突
2.培訓(xùn)目標(biāo)不清晰，內(nèi)容與實(shí)際業(yè)務(wù)關(guān)系不大，員工缺乏積極性，浪費(fèi)企業(yè)經(jīng)費(fèi)
3.局限于單一的教學(xué)模式和硬性的理論基礎(chǔ)知識(shí)灌輸，缺乏實(shí)操性無(wú)法取得理想的培訓(xùn)效果
4.企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)培訓(xùn)方的教學(xué)資歷與能力要求更高，師資水平可能達(dá)不到
ESLI企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的解決方案
1.培訓(xùn)前對(duì)員工進(jìn)行系統(tǒng)的測(cè)試根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求及測(cè)試結(jié)果并結(jié)合員工自身情況及崗位需求定制教學(xué)內(nèi)容；
2.教學(xué)以外教授課為主，海歸中教為輔，以學(xué)員為中心，多元化互動(dòng)式授課，實(shí)景模擬課堂，遵循講練結(jié)合、以練為主使學(xué)習(xí)效果更佳；
3.配備專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)老師，管理學(xué)員的出勤/作業(yè)批改/問(wèn)題答疑/輔導(dǎo)學(xué)員課下的學(xué)習(xí)，專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)微信群課下也能隨時(shí)隨地為學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)答疑；
4.落課的員工可以重新預(yù)約未參加的課程，避免資源浪費(fèi)；
5.每月定期測(cè)試隨時(shí)掌握每一位員工的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋并修整學(xué)習(xí)計(jì)劃，期中期末大考核出具詳盡的測(cè)評(píng)報(bào)告；
6.校區(qū)為參訓(xùn)的員工每月提供免費(fèi)的會(huì)員口語(yǔ)課程，真正與外教面對(duì)面交流掌握英語(yǔ)的使用能力；
7.每節(jié)課都有不同的商務(wù)主題情景演練，根據(jù)商務(wù)會(huì)談中的實(shí)際運(yùn)用場(chǎng)景目的性地訓(xùn)練學(xué)員使用英語(yǔ)分析問(wèn)題闡述觀點(diǎn)、解決問(wèn)題的能力，商務(wù)讀寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，如，英語(yǔ)專(zhuān)案匯報(bào)能力、商務(wù)匯報(bào)、英文郵件撰寫(xiě)、簡(jiǎn)報(bào)制作等，教學(xué)素材生動(dòng)實(shí)用，讓商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再枯燥。
ESLI英思力來(lái)自北美的語(yǔ)言專(zhuān)家，為您的團(tuán)隊(duì)提供以下特點(diǎn)的語(yǔ)言培訓(xùn)
1、針對(duì)性強(qiáng)，根據(jù)行業(yè)、工作需求進(jìn)行課程設(shè)置；
2、教學(xué)模式多樣化，長(zhǎng)短期、內(nèi)訓(xùn)、外訓(xùn)、VIP；
3、全TESOL外教授課、雙語(yǔ)Tutor跟蹤輔導(dǎo)；
4、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程，學(xué)習(xí)全程無(wú)憂(yōu)。
日趨激烈和復(fù)雜的國(guó)際貿(mào)易環(huán)境，對(duì)企業(yè)的人力資源管理和經(jīng)營(yíng)管理也提出了更高更新的要求。如何激發(fā)員工的潛能，使員工更好更高效率的為企業(yè)創(chuàng)造收益，是現(xiàn)代企業(yè)共同面臨的問(wèn)題，因此對(duì)員工進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)就尤為重要，它不僅可以提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)，更可以幫助企業(yè)在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)，贏得主動(dòng)權(quán)。
鄭州英思力中學(xué)生英語(yǔ)課程
與外教自如交流，成績(jī)輕松提高！
英思力中學(xué)生英語(yǔ)采用隨時(shí)隨地在線(xiàn)預(yù)習(xí)、外教1-4人小班面授、雙語(yǔ)老師單獨(dú)輔導(dǎo)以及豐富的課外沙龍活動(dòng)相結(jié)合的多元化學(xué)習(xí)模式，打破傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)方法, 使學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)形成一個(gè)邊學(xué)邊用、學(xué)以致用的良性循環(huán)，科學(xué)有效地提高英文能力。
外教4人小班，每個(gè)學(xué)生均可充分接受外教專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，并有大量課堂參與機(jī)會(huì)，真正提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)實(shí)用能力！雙語(yǔ)語(yǔ)言指導(dǎo)老師全程跟蹤學(xué)習(xí)，并對(duì)學(xué)生中學(xué)英語(yǔ)課程和英語(yǔ)學(xué)習(xí)弱項(xiàng)進(jìn)行有針對(duì)性輔導(dǎo)，有效提高成績(jī)！語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、出國(guó)場(chǎng)景英語(yǔ)、新聞時(shí)事英語(yǔ)、每日英語(yǔ)角、原聲電影賞析等海量免費(fèi)選修課程，豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)！豐富的沙龍活動(dòng)及全北美的文化浸泡，全面提升學(xué)生英文素養(yǎng)，打造具有全球視野的國(guó)際中學(xué)生！
學(xué)生感言：
學(xué)生感言：
我是高一下學(xué)期開(kāi)始在英思力上的，之前對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，成績(jī)也一般，但是到英思力之后，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)原來(lái)這么英思力組織的與外教同游櫻桃溝、參觀可口可樂(lè)、英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)，讓我不但結(jié)識(shí)了很多朋友，提高了英語(yǔ)，更開(kāi)闊了我的思想和眼界，我在學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)也一次次提高！現(xiàn)在我在加拿大，雅思考了7分，已經(jīng)拿到了多倫多大學(xué)，麥吉爾大學(xué)等錄取通知書(shū)，感謝英思力!
英思力更多更詳細(xì)的課程，可網(wǎng)頁(yè)直接咨詢(xún)也可致電咨詢(xún)。
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