2025年04月21日08:52 | 來(lái)源：科技日?qǐng)?bào)

英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院研究人員確定了對(duì)邏輯思維和解決問(wèn)題至關(guān)重要的關(guān)鍵大腦區(qū)域。這項(xiàng)15日發(fā)表在《大腦》期刊上的研究成果，有助更好地了解人類大腦是如何支持理解、得出結(jié)論以及處理新問(wèn)題的，即推理能力。

研究腦損傷既困難又耗時(shí)，還需要大量具有特定腦損傷的患者。這類損傷可能會(huì)影響一個(gè)人的思維、感覺(jué)或行動(dòng)方式。然而，很少有研究機(jī)構(gòu)能接觸到足夠多的患者來(lái)開展試驗(yàn)。以往研究主要依賴于健康個(gè)體的功能成像技術(shù)。這些結(jié)果有時(shí)會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)，因?yàn)樗鼈兲峁┑氖窍嚓P(guān)性證據(jù)，而非因果性證據(jù)。

為確定哪些大腦區(qū)域?qū)μ囟üδ苁潜匦璧?，在這項(xiàng)新研究中，研究人員使用了“損傷缺陷映射”法，這是定位人腦功能的最有效方法。他們對(duì)247名患者進(jìn)行了研究，這些人大腦的左或右額葉存在單側(cè)局灶性腦損傷。此外，還有81名健康個(gè)體作為對(duì)照組。

為了評(píng)估這些患者的推理能力，研究人員開發(fā)了兩種新的測(cè)試。

其中一種是語(yǔ)言類比推理任務(wù)，參與者需要找出單詞之間的關(guān)系來(lái)解決問(wèn)題，例如“如果A比B聰明，且A比C聰明，那么B是否比C聰明？”

另一種是非語(yǔ)言演繹推理任務(wù)，參與者需要使用圖片、形狀或數(shù)字來(lái)找出邏輯模式并解決問(wèn)題，例如“哪一組數(shù)字與1、2、3最相似——是5、6、7還是6、5、7？”

結(jié)果顯示，與大腦其他區(qū)域受損的患者相比，右前葉受損的患者在這兩種測(cè)試中的表現(xiàn)都更差。他們犯的錯(cuò)誤比其他患者和健康個(gè)體多出約15%。

研究表明，參與推理的右前腦網(wǎng)絡(luò)與對(duì)流體智力（即人們?cè)跊](méi)有先前經(jīng)驗(yàn)的情況下解決問(wèn)題的能力）至關(guān)重要的右前腦網(wǎng)絡(luò)之間存在密切聯(lián)系。這表明大腦中的一個(gè)共同區(qū)域在推理和流體智力中都發(fā)揮著關(guān)鍵作用。（記者張佳欣）