原標(biāo)題：讓孩子懂得這個(gè)“六一”兒童節(jié)的與眾不同
于洪良 2020年06月01日13:26 來(lái)源：人民網(wǎng)-教育頻道
孟夏草木長(zhǎng)，清和好時(shí)節(jié)。今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。按照往年的做法，這一天的校園和幼兒園里琴聲悠揚(yáng)、舞姿優(yōu)美、歌聲嘹亮，少年兒童們踴躍參加豐富多彩的慶?；顒?dòng)，接受老師和家長(zhǎng)們以及社會(huì)各方面的殷切祝福，盡享屬于自己的節(jié)日歡樂(lè)。
然而，去冬今春這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，使得一些地方的孩子們暫時(shí)無(wú)法返回到校園和幼兒園里，無(wú)法與老師和小伙伴們?cè)谝黄?，歡度一年一度的兒童節(jié)。
師生團(tuán)聚歡度節(jié)日的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是節(jié)日的儀式感不可或缺也不能省略，孩子們的節(jié)日記憶不能空白。
歡度“六一”的方式有多種，家長(zhǎng)和老師要讓孩子們懂得，每年的6月1日是全世界少年兒童的節(jié)日；更要知曉自1950年6月1日新中國(guó)第一個(gè)“六一”兒童節(jié)設(shè)立以來(lái)，今年的這個(gè)節(jié)日已經(jīng)是第70個(gè)。這七十多年來(lái)，特別改革開(kāi)放以來(lái)，我們的國(guó)家發(fā)生了怎樣翻天覆地、波瀾壯闊的滄桑巨變，比如，我國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、制造業(yè)第一大國(guó)、貨物貿(mào)易第一大國(guó)、商品消費(fèi)第二大國(guó)，國(guó)家外匯儲(chǔ)備連續(xù)多年位居世界第一……不妨與爺爺奶奶比比童年，與爸爸媽媽曬曬“六一”的不同……誰(shuí)能比你們幸福美好？誰(shuí)能有你們這樣自豪？
歡度“六一”的內(nèi)容有多樣，家長(zhǎng)和老師要讓孩子們懂得，“今天做祖國(guó)的好兒童，明天做祖國(guó)的建設(shè)者”。少年兒童是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)。自古英雄出少年，有志不在年高。只有從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、養(yǎng)成良好品德，好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的好學(xué)生好少年，將來(lái)才能成為有用之才、社會(huì)棟梁，長(zhǎng)大后當(dāng)好中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人。 “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”是一個(gè)真理。今朝立下立鴻鵠志，長(zhǎng)大爭(zhēng)做奮斗者。幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會(huì)從天而降。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。人人都是勞動(dòng)者,人人都是追夢(mèng)人。每一位少年兒童都是未來(lái)的主力軍、生力軍，只有從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)鍛煉，明天才能肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)重?fù)?dān)；只有時(shí)刻準(zhǔn)備著，才能去把未來(lái)親手創(chuàng)建。
今年的這個(gè)“六一”兒童節(jié)為什么與眾不同，少年兒童們應(yīng)該懂得。我們國(guó)家剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情侵襲，災(zāi)難面前，舉國(guó)應(yīng)戰(zhàn)、全民上陣，終于取得了重大戰(zhàn)略成果。我們每一個(gè)人和國(guó)家在一起，走過(guò)了漫長(zhǎng)寒冬，迎來(lái)了春和景明。這四、五個(gè)月的抗疫時(shí)間里，每一位少年兒童都是親歷者、見(jiàn)證者和參與者，無(wú)論是居家防護(hù)，還是獻(xiàn)愛(ài)心，都爭(zhēng)先恐后。有人說(shuō)，在疫情面前，再小的愛(ài)心乘以14億，就是愛(ài)的海洋；再大的災(zāi)難除以14億，就是鏗鏘有力的四個(gè)大字——“眾志成城”。 2020年的這場(chǎng)大考值得銘記，更需要化為我們前行的不竭動(dòng)力。
“六一”的節(jié)日祝福一定會(huì)有很多，每一位少年兒童都值得擁有；在節(jié)日里長(zhǎng)大，則是2020年的這個(gè)特殊的“六一”賦予你們的一份珍貴禮物，因?yàn)槊篮玫纳顚儆谀銈?，美麗的中?guó)夢(mèng)屬于你們。
（作者系山東財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)）
